在每年的高考中，總會湧現出一大批“别人家的孩子”，他們以優異到誇張的成績刷新着人們對于學霸的定義，也成為高考中最大的赢家。山東學子張聖一正是其中的佼佼者，他以裸分713分的成績成為了2019年山東高考的理科狀元，獲得北京大學加分40分錄取的資格，展現着自己勢不可擋的青春力量。

當采訪高考狀元的記者來到張聖一的家中時，這位陽光少年正端坐在鋼琴旁，彈奏着優美的曲子，這并不是張聖一得知記者來訪後刻意為之，這隻是他習以為常的日常活動而已。原來，張聖一出生在一個書香藝術之家，父母都從事文化教育工作，這令張聖一從小便受到藝術熏陶，也較早地培養起了諸多興趣，像書法、繪畫、鋼琴等等，都是張聖一的拿手好戲。

雖然愛好衆多，但這從未影響到張聖一的學習成績。相反，這些愛好不但能夠成為他學習勞累之餘的放松解壓“配方”，還激發了他的想象力，拓寬着他思維的廣度與深度，成為了助力其學習的“利器”。看來，愛好與學習并不是魚與熊掌的關系，二者完全可以融合互補。隻要能夠平衡兩者之間的關系，計劃好時間，完全能夠兼得。

張小硯曾經說過：“要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。”閱讀書籍的重要性從中便可見一斑。而張聖一之所以能夠在高考中有着如此出色的發揮，和他自幼養成的良好讀書習慣有着莫大的關系。

在張聖一上幼兒園時，他的母親就有意識地領着他去新華書店讀書。當同齡的孩子都在沉迷于卡通動畫、模型玩具的喜悅中時，小聖一已經開始讀繪本與故事書了。這種從小養成的讀書習慣令張聖一受益匪淺，在四歲時，他便能夠寫出頗具模樣的詩句，讀小學時已經看完了四大名著與四書，中學時代更是飽覽中外名著，不斷提升着閱讀的深度。

正是這種常态化的閱讀，讓張聖一有了極高的文學素養，甚至鍛煉出了一目十行以及高超的記憶能力。閱讀，讓張聖一在高考中有了比同齡人更為雄厚的競争資本。

在很多家庭中，孩子就是父母的掌上明珠，一些父母恨不得将所有的愛都灌注在自己孩子的身上，可這些愛往往會發展成為溺愛。與一般的父母不同，張聖一的爸媽很注重孩子獨立能力的培養，學會自理，就是張聖一從爸媽那裡學到的第一課。

在進入幼兒園之前，張聖一就已經能夠自己穿衣吃飯，跟着母親去書店讀書也都是步行前往，以便強健體魄。在進入小學後，張聖一的父母對他就采取了接近“放養”式的管理，幾乎所有的事情都由他自己解決，這讓張聖一養成了強大的自理能力，早早地成為了能夠獨當一面的男子漢，也令他無論是在學習上還是生活中的各方面都顯得遊刃有餘。

孩子需要家庭的溫暖，但不需要過度的溺愛，從張聖一的身上我們就已明白，對于孩子的教育應該像蒼鷹一般，将孩子推出舒适的“巢穴”，隻有讓他們經曆過風雨的洗禮，才會擁有搏擊長空的力量。

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