為切實做到減負提質增效,激發學生的動手能力、創造能力,鄭州市中原區伏牛路第四小學科學組依據學生的年齡特點和學習規律,以“歡樂實踐,創意多多”為主題,精心設計了具有實踐性、探究性、趣味性的創新作業。
低年級學生以觀察實驗為主。同學們水培大蒜、對比豆子特征……用眼睛觀察生命的成長,用繪畫展現生長的曆程,養成了善于觀察的好習慣。
中高年級學生把家中常見的物品作為實驗器材,将知識融入生活,在做中學,在學中做。他們用水杯和筷子來代替溶解實驗材料中的燒杯和攪拌棒,用紙團來代替乒乓球……他們用碗筷、橡皮筋演奏出動聽的樂章,用橡皮泥模拟出地球的公轉以及驗證晝夜交替……
一年級學生觀察豆子并制作豆子貼畫
三年級學生利用家中材料做溶解實驗
三年級學生利用家中材料做溶解實驗
三年級學生利用家中材料做溶解實驗
五年級學生制作彩虹泡泡
小小的家庭實驗室,大大的生活課堂,不僅豐富了學生的居家生活,培養了學生的科學興趣,也激發了好奇心,增強了創新意識,為培養出創造性人才打下了堅實的基礎。(通訊員 窦夢影)
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