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赢鼎教育三道題帶你攻克函數

教育 更新时间:2024-09-09 14:11:33

遺傳學知識在生物學科中占有重要地位,經常會根據遺傳系譜圖來分析遺傳病的類型,下面小編為大家帶來遺傳病的口訣。同學們趕緊來記憶一下,簡單易記有妙用:

無中生有為隐性,隐性遺傳看女病,

父子有病為伴性,父子無病為常隐。

有中生無為顯性,顯性遺傳看男病,

母女有病為伴性,母女無病為常顯。

父病子全病為伴Y遺傳。

當不可判斷顯隐性時,

若連續遺傳可能為顯性,

若隔代遺傳可能為隐性。

患者男女比例相當,

則為常染色體遺傳。

若患者男多于女或女多于男,

則多為伴性遺傳。

以上是我們介紹的遺傳口訣,不知道你有沒有掌握呢?同學們可以通過幾道題來檢驗一下。

1.某班同學對一種單基因遺傳病進行調查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖)。下列說法正确的是( )

赢鼎教育三道題帶你攻克函數(赢鼎教育教你分析遺傳系譜圖的技巧)1

已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

(1)據系譜圖推測,該性狀為(填“隐性”或“顯性”)性狀。

(2)假設控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規律,在第Ⅲ代中表現型不符合該基因遺傳規律的個體是(填個體編号)。

(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是(填個體編号),可能是雜合子的個體是(填個體編号)。

3.調查某種遺傳病得到如下系譜圖,經分析得知,兩對獨立遺傳且表現完全顯性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)與該病有關,且都可以單獨緻病。在調查對象中沒有發現基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:

赢鼎教育三道題帶你攻克函數(赢鼎教育教你分析遺傳系譜圖的技巧)2

(1)該種遺傳病的遺傳方式(是/不是)伴X隐性遺傳,因為第Ⅰ代第個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是。

(2)假設Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生後代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為,Ⅱ-2的基因型為。在這種情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其後代攜帶緻病基因的概率為。

答案:

1.B

2.

(1)隐性 ;

(2)Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4 ;

(3)Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4 Ⅲ-2

3.

(1)不是 , 1、3 , 常染色體隐性 ;

(2)AaBb , AABB或AaBB(AABB或AABb) , 5/9

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