語文才是拉分科目，學霸和學霸的比拼在語文。

很多家長發現，孩子上了小學四年級後，語文考高分難了，很多孩子語文成績在85分左右徘徊，很難突破90分，語文成了拉分的科目。

對于學霸們來說，數學幾乎都能考滿分，差距就是一兩分，但是，語文的拉分差距，少則幾分，多則10幾分甚至更多，可以說學霸之間的比拼就是在語文，這也成為初中高中老師和同學的共識。

語文學得不紮實的孩子，越到高年級越難追，因為語文靠的是日積月累，不像數學、英語那樣可以短時間突擊，語文是一個長期積累的過程。

所以，想讓孩子語文成績好，初中高中不拖後腿，小學時就要抓好。

小學階段是孩子打基礎的關鍵時期，如果把學習比喻成建房子，想要房子牢固， 最重要的一步就是“打地基”，小學階段就是完成這一步的時候。

隻有在小學階段把基礎知識學好，學紮實，孩子進入初中、高中才能更好地吸收消化新知識。

1、抓牢基礎知識

語文的基礎知識就是字、詞、句，特别是小學四年級之前，字、詞、句就要抓牢了。如果孩子提筆寫錯字、成語用得不恰當，語句不通順、不優美，或作文經常出現病句，直接影響語文成績。

①字詞聽寫

小學一定要抓實孩子的字詞聽寫，生字、多音字、同音字、形近字、一一過關，熟記成語意思并且會運用。

小技巧：給孩子聽寫生字之前，不要先複習生字，而是要直接聽寫，寫錯的再去默寫3遍，第二天把寫錯的再聽寫一遍，孩子絕對掌握的非常紮實。

有的孩子聽寫的時候對，一到考試就寫錯，原因就是聽寫前先複習了，孩子憑借短期的記憶，聽寫時都寫對了，然後我們就認為孩子都會了，其實孩子很快就忘了，并不是真的會了。

詞語，近義詞、反義詞、ABB式、AABB式等，考試時經常出現，就連閱讀理解前兩道題也是考查的基礎知識。所以，一定要積累，并且會方法，這樣遇到一個新詞，也能寫出來。

②句式訓練

句子是為以後的寫作打基礎的。

由簡單的連詞成句、“把”字句變成“被”字句，到難一點擴寫句子、縮寫句子、仿寫、句式變換，比喻句、拟人句等等，孩子每學一種句式，就要多練習，熟練掌握。

很多孩子字詞紮實了，一遇到句式的題就錯，家長一定要分析孩子的試卷，看是哪方面薄弱，做專項練習攻破。

小技巧：為節省時間，也可以讓孩子動嘴說，如果孩子實在說不出來，就讓孩子把答案讀一遍，背一遍也行。因為語文基礎知識，就是要記住的。

特别是擴句和仿寫，孩子由會寫到寫得生動，鍛煉了語言表達能力，對閱讀理解主觀題和作文都奠定了基礎。

很多孩子一看到句式題就頭疼，是因為積累得少和沒有做題的方法。

2、抓牢閱讀

閱讀對孩子來說是極其重要的事情，表面上看對成績沒有很大的影響，其實閱讀的作用是隐形的，對孩子的中高考乃至整個人生都有幫助。

閱讀的重要性越到高年級越明顯，不僅語文需要閱讀能力，其他學科也在強調實際運用，題目是越來越長，如果理解有偏差，就做不對題。

小學階段相對時間比較多，是打好閱讀底子的最佳時期，這樣，孩子在以後初中、高中就有老本可以吃。

閱讀書籍，小學課本“快樂讀書吧”閱讀書目，這個是一定要讀的，也是考試要涉及的課外内容。

“快樂讀書吧”是和1-6年級統編語文教材配套的閱讀書目，符合不同年齡不同年級的孩子認知特點和閱讀規律，幫助孩子拓寬知識面，樹立正确的價值觀。

比如，小學低年級有兒歌童謠、國學、童話故事、寓言故事，從古到今，國内外經典都有；小學高年級有民間故事、國内外文學名著，四大名著等。

家有小學生的應該都知道，這裡不再多說，強調一點，一定要讀起來。

我們看看義務教育階段關于課外讀物的建議，主要就是經典童話、寓言故事、曆史故事、傳統文化詩歌散文名著、科普科幻作品等。

結語

小學階段基礎知識一定要紮實，初高中才不慌，不要奢求語文成績不好時再猛攻語文，那時已經不能趕超語文成績好的孩子了。

（部分圖片源自網絡，侵删）

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