鍛煉孩子邏輯思維能力的遊戲?很多孩子上了小學以後，始終對數學提不起興趣，孩子對數學是喜歡還是排斥，很大一部分原因取決于在幼兒階段父母是否注重數學思維方面的培養和訓練，我來為大家科普一下關于鍛煉孩子邏輯思維能力的遊戲?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

鍛煉孩子邏輯思維能力的遊戲

很多孩子上了小學以後，始終對數學提不起興趣，孩子對數學是喜歡還是排斥，很大一部分原因取決于在幼兒階段父母是否注重數學思維方面的培養和訓練。

8個鍛煉孩子數學思維能力的親子小遊戲，推薦給爸爸媽媽，生活中帶娃随時随地可以做，好玩不枯燥，開發大腦，激發孩子數學興趣。

1、 打電話認數字

适合年齡：2歲

玩法：準備一個有數字鍵的電話，媽媽指着電話上的數字鍵，教寶寶認識0-9的數字。當寶寶掌握後，媽媽說出家裡其它成員的電話号碼，讓寶寶自己按鍵，并撥通和寶寶通話，對方要及時贊揚寶寶“你真棒，認識數字可以自己撥電話”，這樣寶寶就會有滿滿的成就感，對數字也會更加感興趣。

2 、利用日常行為陪寶寶随興計數

适合年齡：2歲

上樓梯時，可以和孩子一起計算階梯的數量：一節、二節、三節、四節……哇，你自己走了8節樓梯！

吃葡萄的時候可以大聲說：這裡有1、2、3、4……9顆葡萄，你要吃幾顆？4顆好不好？1、2、3、4，4顆顆葡萄給你！吃完了這4顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這裡還有1、2、3、4、5顆葡萄等着你。

很自然地寶寶就會對數東西産生了基本概念：每樣東西都要單獨數點過，而且每樣東西隻能數點一次，不可重複。

3 、認門牌号、公交車号

适合年齡：3歲

當帶孩子出門坐公交車時，可以讓孩子記住，經常去的一個地方坐哪路公交車，下次再去那裡時，問寶寶是否還記得。在家門口，讓寶寶觀察自家的門牌号，街道号、樓号、單元号、房間号……

這樣的習慣一旦養成，孩子的觀察力和記憶力也會提高很快，對數字、數學的敏感度也會提升。

4、數生活中的各種物品

适合年齡：3歲

把寶寶的玩具盒子搬出來，讓他自己數數一共有多少個玩具？按類别分，有多少種玩具？學會量與類的區别。同樣，和寶寶看書的時候，讓寶寶數一數拿了幾本書？媽媽給寶寶整理衣櫃的時候，讓寶寶數一數自己有幾件外衣？幾條褲子？幾雙襪子？寶寶喜歡穿的有哪幾件……生活中的數學，遠比課本要有趣的多。

5、感知增減衣物與冷暖的關系

适合年齡：3歲

天氣暖和了，衣服要減少，冬天天氣冷，衣服要相應地增加。在這個過程中，可以和孩子一起數衣服的件數，夏天穿單衣1件，秋天穿内衣 毛衣 外套共3件，冬天穿内衣 毛衣 外套 羽絨服共4件。

孩子在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯系在一起，讓孩子從具體的生活經驗中提升本體感覺，認識自然。在穿脫衣服的時候可以讓孩子自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓孩子的數學邏輯智能得到提升。

6、小小測量家

适合年齡：5歲

先準備好紙、筆，繩子，尺子(直尺或卷尺)。家長先問問孩子是否知道自己的身高，并鼓勵孩子想辦法自己量一量，也可以測量家中其它物體的長度，然後記錄下來，做成表格，并按順序排列等。

過一段時間再測一下，看看什麼發生了變化，什麼沒變，問問孩子為什麼。

7、在桌子上依人數擺設餐具

适合年齡：6歲

乘和除這兩種算術概念，在家裡可以用數擺餐具的方法來讓寶寶接觸，假設有4個人就餐，應該擺設筷子、湯匙、碗、碟的數量，可以用實際擺設的遊戲去算出：在這4個位置上各放一雙筷子，我們需要幾雙筷子？4雙？每雙筷子有2根，那4雙筷子就有8根了。現在我們來排碗，4個人需要幾個碗呢？這種一配一的概念當然不久就會延伸到乘法的概念了。

8 、學習看商品價簽

适合年齡：5歲

帶孩子逛超市時，可以讓孩子一起看看商品的标簽，讓孩子知道每樣商品都有它的标價。比如，一支鉛筆标價是5毛，那買2支是多少錢呢？鉛筆盒是10元一個，媽媽有8元錢，能否購買？等等。經常讓孩子看價簽，能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升孩子的數學智能。

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