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幼兒園萬聖節親子活動方案

教育 更新时间:2024-09-30 02:10:23

幼兒園萬聖節親子活動方案?[閩南網]萬聖節活動策劃方案模闆 幼兒園2018萬聖節親子活動策劃,今天小編就來說說關于幼兒園萬聖節親子活動方案?下面更多詳細答案一起來看看吧!

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幼兒園萬聖節親子活動方案

[閩南網]

萬聖節活動策劃方案模闆 幼兒園2018萬聖節親子活動策劃

萬聖節又叫諸聖節,在每年的11月1日,是西方的傳統節日;而萬聖節前夜的10月31日是這個節日最熱鬧的時刻。在中文裡,常常把萬聖節前夜訛譯為萬聖節。為慶祝萬聖節的來臨,小孩會裝扮成各種可愛的鬼怪向逐家逐戶地敲門,要求獲得糖果,否則就會搗蛋。而同時傳說這一晚,各種鬼怪也會裝扮成小孩混入群衆之中一起慶祝萬聖節的來臨,而人類為了讓鬼怪更融洽才裝扮成各種鬼怪。以下是萬聖節活動策劃,以供參考和學習。

萬聖節時間介紹:

  • 2018萬聖節是幾月幾日哪一天?萬聖節有什麼由來又叫什麼

一、活動目的:

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境,提供良好的英語學習氛圍。

2. 美語教學成果展示,為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

3. 提供家園美語互動機會,增進親子交流。 ※萬聖節活動要求說明

1. 活動方案:

請校園美語負責人根據中心挂出的方案,結合本園實際制定本次活動具體實施詳案,落實人員安排。

2. 請将活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部,以便整理彙總挂網。

3. 有條件的校園可拍攝活動VCD,發給中心,作為資料挂網。

二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動地點:操場、音體室,教室,社區,設定的讨糖路線。(視活動内容設計而定)

四、活動對象:全園小朋友及家長

五、活動方式:親子活動

六、美語含量:保證3/4美語含量

七、活動準備:

(一)校園:萬聖節裝飾時間:10月上旬

1. 校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境布置,烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬聖節活動環境裝飾評比。

2. 活動前利用展闆、闆報等形式宣傳萬聖節的來曆,向家長發節日的邀請函。

3. 制造萬聖節情境,并适時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此産生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬聖節歌曲。

4. 節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節讨糖活動/萬聖節雞尾酒會。

5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬聖節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

(二)班級:(萬聖節知識了解:10月上、中旬)

1. 用一些與Halloween有關并且有趣的童書,圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象并産生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬聖節”的情境動畫。在Fairyland的光盤裡)

2. 透過資料導入讓小朋友了解萬聖節活動後,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最後也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

4. 發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的遊戲内容,可以提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

八、活動形式:

1、環境布置

2、根據校園實際情況選擇合适自己的形式。有萬聖節遊園、萬聖節讨糖活動、萬聖節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學内容--Happy Halloween。(遊園活動可适當選擇)

九、注意事項:

1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節日。

4. 不管是遊園形式、讨糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作,活動前的準備一定要充分。

5. 校園在制作該活動方案時,請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、确定每一個遊戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環節的負責人,大家分工合作。

6. 新園或有招生需求的校園,可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動。

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