上學的時候，我學習非常用功，但成績隻能勉強排到中等，高考前1個月，我每天隻睡4個小時，不停地刷題，但這樣的努力也隻換來了一個普通一本的錄取通知書。

大學期間，我參加了不少活動，也見過很多優秀的學生，我想找到與他們的差距究竟在哪裡。

可接觸的學生越多，我越困惑。無論在智商，還是在其他方面，我和那些優秀的同學并沒有太大的差距，但為什麼他們能進入頂尖高校，而我隻是一個默默無聞的本科生？

這個問題困惑了我很久，當我與他們深入接觸，了解了他們的學習方式及思維方式後，我才發現我們之間的差距。

大二時做過一段時間的家教，認識了一位清華的學生。

有次在備課的時候，和他一起讨論過化學中的一個常量——阿伏伽德羅常數該怎樣講。

我隻能講出它的數值及背後的含義，而那位清華學生從含義說起，引申到與其他知識點的聯系，再将到不同知識框架中應該如何正确地運用。

如此簡單的一個知識點，我隻注意到一個點，而他注意到一個面，并且通過這個知識點，建立起與其他知識的聯系。

這樣的學習方式并不是個例，很多優秀的同學都會這樣學習，他們搭建适合自己的學習框架，然後向這個框架裡添磚加瓦。

他們不隻學會知識點，還會讓這個知識點與其他知識點産生聯系，更深刻地理解所學的知識。

我認識的很多優秀學生，他們在中學的時候，學習時間并不比其他學生長，但是成績卻非常好，原因就在于他們單位時間内的學習效率非常高。

他們善于甄别對自己有用的信息，并且将他們歸類彙總，這樣在學習的時候就有非常清晰的目标。

而且，他們很少做重複的學習。一個知識點或者一種題型掌握後，他們不會再花費時間在這知識點上，而是挑戰更高難度的題目。

反觀和我一樣的普通的學生，經常重複學習已經掌握的知識點，導緻花費了大量的時間卻沒有得到應有的效果。

态度決定一切，細節決定成敗，很多同學之所以成績不上不下，每次都想努力學習但總是不見成效，跟下面這些“小習慣”有莫大的因果關系，想要搞定自己的學習，就先從消滅這些習慣入手：

一、拖延

能拖到明天做的事，絕對不會今天做；假期裡能先玩的，絕對不會先寫作業。

成績差的學生，99%都是拖延症！

“明日複明日，明日何其多”反複勸勉人們要牢牢抓住稍縱即逝的今天，不要把任何計劃推遲在未知的明天。

拖延症的壞處在于，一旦養成了這種習慣，不但學習上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。

所以，要想戰中考，你的第一步就是戰勝拖延！

二、英語和語文

英語和語文是非常相似的兩個學科，有心的同學都能發現，做語文中的“文言文”和英語中的“閱讀理解”都是同一種感覺：都需要查生詞，都需要分析語法，都需要判斷句式……

對于這種語言類的學科，最笨卻又最有效的方法，就是大聲朗讀！

因為課文都有完整的故事情節和語境，能幫助你很快地記住生詞。

另外，當你對課文熟讀成誦之後，一些基本的句式就印在腦子裡了，下次做類似的題時，光靠感覺也能猜個八九不離十。

三、數學

數學怎麼學？

準确的計算能力是基礎，中學階段，題目的步驟變得多起來，而且都是有相互聯系的，如果前面幾步就把結果算錯了，後面無論如何也是做不對的。

必須要整理錯題。

數學裡的知識點、題型，相對而言是有限的，而且必定會重複出現。隻要你能保證這次做過的題型下次不再出錯，就沒什麼問題了。

四、粗心

身邊經常有同學考完試後說：“我竟然忘了這個知識點，粗心了粗心了……”

他真是粗心嗎？

不，他就是這個知識點沒掌握好，基礎不紮實而已。所謂的“粗心”“馬虎”，更像是自我安慰的借口。

細心、沉穩、腳踏實地，是一個好學生必備的心理素質。

中高考的時候，一個小小的數學選擇題就是5分，你要是随便粗心兩下子，10分就沒了，可能你離錄取線就差這10分！這時候，你再用“粗心”安慰自己，還有啥用？

五、堅持

說的再多，如果不能堅持下來，就會功虧一篑。隻要堅持到底，就會收到超乎想象的效果。

堅持，也沒有我們想象中的困難，并非要我們上刀山下火海。

很多時候，在我們的學習裡，有太多自己認為的不可能，或者别人告訴的不可能，于是我們不敢開始，抑或半途而廢。

堅持，是一個非常酷的行為。堅持下去，你覺得還有什麼會不可能呢?

六、想清楚讀書的意義

總有學生問：“既然上了大學也不一定能找到工作，那幹嘛還要拼了命考大學？早點進入社會磨煉多好？”

沒錯，上了大學也會找不到工作，而且很多大學生畢業後還不如搬磚的農民工。這說明了什麼呢？大學沒用嗎？

錯！這隻能說明：你中學不好好學，考了個不入流的大學！然後大學又不好好學，整天混日子！

再好的大學，不好好學習也會變成渣子；再差的大學，努努力也能找到體面工作。

不要埋怨父母沒權勢，也不要埋怨社會太黑暗，明明就是你自己不努力而已！

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