➤ 題型一：曲線類答

正确解答曲線坐标題的析題原則可分為識标、明點、析線三個步驟：

1、識标：弄清縱、橫坐标的含義及它們之間的聯系，這是解答此類習題的基礎。

2、明點：坐标圖上的曲線有些特殊點，明确這些特殊點的含義是解答此類習題的關鍵。若為多重變化曲線坐标圖，則應以行或列為單位進行對比、分析，揭示其變化趨勢。

3、析線：根據縱、橫坐标的含義可以得出：在一定範圍内（或超過一定範圍時），随“橫坐标量”的變化，“縱坐标量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐标圖，則可先分析每一條曲線的變化規律，再分析不同曲線變化的因果關系、先後關系，分别揭示其變化趨勢，然後對比分析，找出符合題意的曲線、結論或者是教材中的結論性語言。

例1：下圖表示生長素濃度對植物生長發育的影響。下列叙述正确的是( C )

A．在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側的生長素濃度為b點濃度，則背光一側的 濃度一定在de之間

B．若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度 C．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于e點濃度

D．若c點表示促進莖生長的最适宜濃度，則a、d點分别表示促進根、芽生長的最适宜濃度

解析：莖背光一側生長素濃度高于向光側，且促進生長較向光側快，若向光側濃度是b ，則背光側濃度應在bc之間；最靠近頂芽的側芽生長素濃度高于頂芽，且側芽處的生長素濃度對芽具有抑制作用，所以最靠近頂芽的側芽的生長素濃度大于e；芽的最适宜濃度比莖的小，而d大于c。

➤ 題型二：表格信息類

題型特點：它屬于材料題，但又不同于一般材料題。可有多種形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隐蔽，不易提取，因而對同學們來說有一定的難度。

表格題的一般解題步驟：

（1）仔細閱讀并理解表格材料，明确該表格反映的是什麼信息。

（2）對表格材料進行綜合分析，并能準确把握表格與題幹間的内在聯系。

（3）将材料中的問題與教材知識有機結合起來加以論證。

（4）對材料分析及與原理結合論證的過程進行畫龍點睛的總結，以起到首尾呼應的答題效果。

例2：下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液内與甲狀腺活動密切相關的兩種激素含量狀況。

(1)表中A是________，B應________。甲狀腺激素對垂體分泌激素A起________作用。在甲狀腺激素的分泌調節中，控制樞紐是________。

(2)長期缺碘，成年人會表現出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現象；②少言寡語、反應遲鈍及嗜睡等現象。現象①說明甲狀腺激素的相關作用是__________________；現象②說明該激素對神經系統的作用是__________________。通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

答案：(1)促甲狀腺激素 升高 抑制(反饋調節) 下丘腦

(2)促進新陳代謝 提高興奮性

➤ 題型三：圖形圖解類

題型特點：生物體的某一結構或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進行考查。這類題可包含大量的生物學知識信息，反映生命現象的發生、發展以及生物的結構、生理和相互聯系。

解答該類試題的一般步驟：

1、審題意：

圖解題要學會剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個過程，圖像題要能識别各部分名稱，抓住突破口。

2、找答案：

(1)理清知識點：該圖解涉及哪幾個知識點，是一個知識點，還是兩個或兩個以上知識點，要一一理清。

(2)兩個或兩個以上知識點的圖解要思考這些知識點之間的區别與聯系、相同與不同等。

例3：圖示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓， Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是( B )

A．Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞内液 Ⅳ組織液

B．Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸後膜 Ⅳ突觸小泡

C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D．Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫

解析：體液包括細胞内液和細胞外液，細胞外液又包括血漿、組織液和淋巴等，A項正确；突觸結構包括三部分：突觸前膜、突觸間隙和突觸後膜，突觸小泡在突觸小體内，不能說屬于突觸前膜，B項錯誤；核酸包括核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA)，核糖核酸包括信使RNA、轉運RNA和核糖體RNA，C項正确；免疫包括兩類：非特異性免疫和特異性免疫，後者包括細胞免疫和體液免疫，D項正确。

➤ 題型四：實驗探究類

題型特點：實驗探究型試題主要包括設計類、分析類和評價類。主要考查考生是否理解實驗原理和具備分析實驗結果的能力，是否具有靈活運用實驗知識的能力，是否具有在不同情景下遷移知識的能力。

命題方向：設計類實驗是重點，包括設計實驗步驟、實驗方案、實驗改進方法等。

解答該類試題應注意以下幾點：

1、準确把握實驗目的：

明确實驗要解決的“生物學事實”是什麼，要解決該“生物學事實”的哪一個方面。

2、明确實驗原理：

分析實驗所依據的科學原理是什麼，涉及到的生物學有關學科中的方法和原理有哪些。

3、确定實驗變量和設置對照實驗：

找出自變量和因變量，确定實驗研究的因素，以及影響本實驗的無關變量；構思實驗變量的控制方法和實驗結果的獲得手段。

4、設計出合理的實驗裝置和實驗操作，得出預期實驗結果和結論。

例4：生物興趣小組設計了下列實驗裝置進行相關實驗，研究甲狀腺激素對小鼠的新陳代謝的影響(實驗裝置足以維持實驗過程中小鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣變化對實驗結果的影響，裝置放在适宜恒溫的環境中)。

現有性别、日齡、大小相同的健康小鼠數隻及有關的實驗材料，提供良好的飼養條件。該組同學設計了如下的實驗方案：

步驟一：将小鼠随機均分為兩組，分别編号為A組、B組；

步驟二：A組切除甲狀腺，B組不作處理，每天飼喂等量且适量的飼料，連續飼養一段時間；

步驟三：将A、B兩組小鼠分别放入A、B兩瓶中，待小鼠安靜後塞緊膠塞，一段時間後記錄兩裝置中液滴的移動情況。

(1)該實驗設計的裝置有不當之處，請在不增加實驗裝置的情況下加以修改。_______。

(2)有同學提出該實驗确立的實驗變量不科學、不嚴謹，需加以改進，請在不增加實驗裝置的基礎上提出合理的改進方案。______。

(3)該實驗的基本原理是_______。

(4)預期最可能的結果：________。

答案：(1)B廣口瓶中清水換成NaOH溶液 (2)步驟二改為“A組飼喂适量的甲狀腺激素制劑，B組飼喂等量的生理鹽水” (3)甲狀腺激素能促進新陳代謝，提高動物的耗氧量，通過上述實驗裝置在相同時間内液滴位置的變化來驗證甲狀腺激素的作用 (4)A管液滴向左移動的距離大于B管

➤ 題型五：數據計算類

題型特點：考查核心在于通過定量計算考查學生對相關概念、原理和生理過程的理解和掌握程度。

命題方向：定量計算題的取材主要涉及蛋白質、DNA、光合作用與呼吸作用、細胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數量、食物鍊與能量流動等方面的内容。首先要明确知識體系，找準所依據的生物學原理。

➤ 題型六：信息遷移類

題型特點：以生物的前沿科技、生命科學發展中的熱點問題、社會生活中的現實問題、生物實驗等為命題材料，用文字、數據、圖表、圖形、圖線等形式向考生提供資料信息。分析和處理信息，把握事件呈現的特征，進而選擇或提煉有關問題的答案。

命題方向：運用知識解決實際問題的能力和理解文字、圖表、表格等表達的生物學信息的能力，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉換、交流信息的能力。

解題的一般方略為：

1、閱讀浏覽資料、理解界定信息

通過閱讀浏覽資料，明确題目事件及信息的類型，了解題幹的主旨大意，界定主題幹下面次題幹的有無，确定解題思路。

2、整合提煉信息、探究發掘規律

對于題幹較長的題目來說，可快速浏覽整個題幹，針對題目設問，分析所給信息，找到與問題相關的信息。

3、遷移内化信息、組織達成結論

緊扣題意抓住關鍵，根據整合提煉的信息，實施信息的遷移内化。信息遷移分為直接遷移和知識遷移，直接遷移即考生通過現場學習、閱讀消化題幹新信息，并将新信息遷移為自己的知識，直接作答。

例6：目前臨床上癌症治療的方法，主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療。此外，科學家通過對前列腺癌細胞系的研究發現，綠茶中的多酚酶能促進多酚的合成，多酚可減少BCL－XL蛋白的合成，而這種蛋白有抑制癌細胞凋亡的作用，從而證明綠茶具有抗癌的作用。

據以上資料回答下列問題：

(1)細胞癌變的分子基礎是細胞内的________發生了改變，從而使它成為具有________特性的細胞。癌細胞的分裂方式是________。

(2)癌症化療時應用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA 複制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細胞細胞周期的________期。化療還常用其他藥物，如5－氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似，它可以直接幹擾________的合成。

(3)在正常生理條件下，人體的血管内皮細胞倍增時間約為一年，而不受調節控制的血管生成卻十分迅速，這對于癌細胞生命活動的意義是________。

(4)綠茶含有多酚酶，具有抗癌作用的根本原因是_________。

答案：(1)DNA分子結構 無限增殖 有絲分裂

(2)分裂間 RNA

(3)為無限增殖的癌細胞的生命活動提供大量的營養物質和氧氣

(4)具有多酚酶基因(可促進多酚的合成，減少BCL－XL蛋白的合成，促進癌細胞凋亡)

➤ 題型七：遺傳推斷類答題模闆

題型特點：遺傳推理題是運用遺傳學原理或思想方法，根據一系列生命現象或事實，通過分析、推理、判斷等思維活動對相關的遺傳學問題進行解決的一類題型。該題型具有難度大，考查功能強等特點。

命題方向：基因在染色體上的位置的判斷、性狀顯隐性的判斷、基因型與表現型的推導、顯性純合子和顯性雜合子的區分、性狀的遺傳遵循基因的分離定律或自由組合定律的判斷等等。

例7：二倍體結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色體上。下表是純合甘藍雜交實驗的統計數據：

請回答：

(1)結球甘藍葉色性狀的遺傳遵循________定律。

(2)表中組合①的兩個親本基因型為________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為________。

(3)表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為________。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交，理論上後代的表現型及比例為________。

答案：(1)自由組合

(2)AABB、aabb 1/5

(3)AAbb(或aaBB) 紫色葉∶綠色葉＝1∶1

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