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孩子不聽話怎麼教育才能不生氣

教育 更新时间:2024-12-23 09:00:05

文 / 超級好爸

孩子總是不聽話該怎樣教育?不吼不叫不唠叨,三個小技巧就夠了!

孩子不聽話怎麼教育才能不生氣(孩子總是不聽話該怎樣教育)1

“我最近被孩子氣瘋了!”珊珊媽媽氣得跺腳地跟我說。

珊珊現在讀二年級了,人長大不高大,腦子可靈活了,鬼點子特别多。

而這次讓珊珊媽媽如此生氣,是因為最近她無論講啥,珊珊總是逆她的意思,叫她往東,她偏偏往西;叫她慢慢走路,她偏偏風一樣的女子跑了起來!

珊珊媽媽說,每天晚上回到家,第一時間叮囑珊珊做作業。這頭答應的好好的,那頭就開了電視,看得不亦樂乎。

一到周末,珊珊就翻箱倒櫃地把家裡的玩具全翻了出來。玩也沒關系,可是玩了又不肯收拾。珊珊媽媽大聲喊了幾次,勉強收拾好了。後來,即使罵她,她也當耳邊風了。

還有一次更過分!

珊珊媽媽帶着珊珊去逛商場,商場人多,就叫她不要亂跑,一定要拉着手。話都還沒說完,珊珊看到自己喜歡的公仔,就立刻把媽媽的手甩開,自個走了過去了。

珊珊媽媽說:“真的吓到我了!商場人那麼多,我都差點擠不過去找她了!她才8歲啊!”

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生活中,像珊珊媽媽遇到的這些情況非常常見。這邊是爸爸媽媽唠唠叨叨,不厭其煩地提醒孩子,孩子倒好,全把你的話當做耳邊風。

别以為珊珊小才這樣,事實上,無論孩子到了那個年齡階段,總會出現“你講你的,他做他的”這種“不聽話”的情況。

當你發現跟孩子溝通不是很順暢的時候,不妨想想,孩子是不是對你開啟了“飛行模式”

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三種溝通中的“飛行模式”

“飛行模式”是手機的一種信号接收狀态,在此狀态下,任何信息都進不來了。

其實我們每個人身上也有一個“飛行模式”開關,要是孩子對你開啟了“飛行模式”,也難怪你無論怎麼說,孩子都聽不進去。

從專業的角度講,溝通中的“飛行模式”實質上就是無效的傾聽。

在《溝通的藝術——看人入裡,看出人外》一書中,作者列舉了多種無效的傾聽類型。我講述三種在孩子身上常見的類型。

1、隔絕性傾聽

當孩子不願意讨論某個話題的時候,在溝通中他會避免聽到這些信息的出現。所以即使你跟他說起,他也會聽不到或者注意不到它。

比如,當你問孩子的成績為什麼會落後那麼多的時候,他可能就會選擇隔絕性傾聽的策略,表明上對你點點頭,簡單忽悠一兩句,但轉頭他就會把這件事情忘記了。

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2、防衛性傾聽

采取防衛性的傾聽策略,孩子往往是認為你的對話是在批評他、攻擊他。

有研究表明,青少年采用防衛性傾聽策略,大多數認為父母過問他們的朋友或參與的活動,就是對他們的不信任。

不得不說,現在的孩子都很有主見。父母多問幾句,他就會在心理上防着你了。特别是那些比較性格敏感的孩子。

3、虛僞地傾聽

這是最常見的一種傾聽模式。我們常說的“左耳進,右耳出”大多也是這種。

相比心不在焉的傾聽,虛僞地傾聽帶有一定的迷惑性,因為他表面上在很認真地聽你講話,甚至還會主動地跟你搭話,眼睛也看着你,表現出十分地真誠。然而,他們專注的樣子,不過是假象罷了。

就像珊珊媽媽遇到的情況那樣,她語重心長地跟姗姗講:“一定要收拾好玩具哦。”姗姗一開始還是很認真地回答媽媽:“好的,媽媽,我一定會記得收拾的。”

可是,轉頭她就忘了。後來還索性不理媽媽的要求了。

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如何跟孩子溝通更加有效?

為什麼會出現無效的傾聽?《溝通的藝術》一書的作者認為,這可能是出現超載的信息、外在的噪音影響、錯誤的假定等等,當然,也包括聽力問題。

而《How to talk so kids will listen & listen so kids will talk》一書的作者認為,孩子不願意與家長合作,是因為他們和我們在需求上存在着矛盾。

想想也是。

  • 父母希望家裡整潔幹淨,孩子卻希望把玩具全倒出來玩;
  • 父母希望孩子聽話别亂跑,孩子看到喜歡的東西卻迫不及待想得到
  • 父母希望孩子乖乖做作業,孩子卻渴望看一下手機或者玩一下遊戲。

該書的作者認為,家長首先要處理好自己的負面情緒,不要一上來就打罵批評,同時,尊重孩子是合作的開始。

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書中的作者分享了幾個與孩子溝通,鼓勵孩子與大人合作的小技巧。我覺得挺巧妙的,很有效!

1、用簡單的詞語表達你的意思

中國的家長非常擅長“和尚念經式”地指出孩子的種種問題。

比如,出門上學的時候孩子忘記拿書包了,家長肯定就會說:“你看看你,書包都忘了拿,還讀不讀書啊!”

其實,這個時候,你輕輕地提醒一句:“孩子,書包。”

她就懂得拿了。

2、描繪你所看到的問題

當孩子做了錯事,父母總是習慣地批評他。

比如看到家裡滿地的玩具,總會忍不住開口大罵:“都說了叫你不要把玩具弄得整地都是了,你偏偏不聽,下次找不到了又哭,你就不能把玩具收拾得好一點嗎!”

如果你懂得僅僅描述問題所在的話,你可能會這樣跟孩子說:“孩子,玩具鋪得滿地都是了,走路容易摔倒哦!”

告訴孩子問題所在就好了。

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3、善用提示

提示孩子,而不是強迫孩子按照你的意願去做事情,往往會收到更好的效果。

比如,當你發現孩子喝完了牛奶卻沒有放回冰箱。

  • 你平時可能會說:“都跟你講了多少次了,喝完牛奶要放回冰箱!”
  • 其實,你可以提示孩子:“牛奶不放回冰箱,會變酸、變壞的哦。”

又比如,當你發現孩子在牆上亂寫亂畫的時候。

怒火沖天的你可能會說:“再敢這樣話,我就揍你了!”

其實,你可以這樣說:“孩子,牆不是用來畫畫的,紙才是用來畫畫的。”

總得來說,就是尊重孩子,而不是通過展示家長權威來逼迫孩子認同你。這樣的溝通方式,也許會讓我們的親子關系更加和諧。#精讀媽讀書會#

我是@超級好爸,兩個孩子的爸爸。與你分享有價值的育兒觀念和方法,一起做合格的父母!

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