長久以來，自招是高中名校招生的重要手段之一，高中喜歡什麼樣的學生呢？用“四會”可以總結概括：即會做人、會健身、會做事、會求知。會做人，我覺得應該是一個寬容有教養、樂觀且積極向上的人；會健身：應該是心理健康，體魄強壯，有愛好的運動項目；會做事：應該是一個有計劃和有責任心、自信而樂于幫助别人；會求知：應該有良好的學習習慣，突出的學習能力。
而最能顯性考查的很明顯是學習能力的考查，那麼在自招考試中作為重要的考試科目——物理學科，如何考查學生的學習能力呢？作為初三畢業生，又準備拼搏自招考的同學，該如何準備呢？針對物理的學科特點，我們可以從幾個方面着手，從今天開始，我将陸續選擇實例逐一為大家介紹分析：
u理解物理知識，會應用已學的知識解決問題
有很多同學在學習物理的過程中，隻靠死記硬背，這很明顯不是好的學習方法，物理概念、規律确實要記下來，但是不能死記硬背，而是要理解的記憶，即你不僅要知道它的内容，還要能用自己的語言表達出它所表達的意思，并且還能用這個知識來解決實際的問題（這一點最重要），下面看一個實例。
初中階段學習了浮力的知識後，知道浮力産生的原因是：物體下、上表面所受的壓力差，如果用公式表達，即：F浮=F下-F上。怎麼樣才能算是理解浮力産生的原因，并應用它解決問題呢？看一個自招試題：如圖1所示，一根細繩懸挂一個半徑為ｒ米、質量為ｍ的半球，半球的底面與容器底部緊密接觸，此容器内液體的密度為ρ，高度為Ｈ，大氣壓強為ｐ０，已知球體的體積公式是Ｖ＝4πｒ３／3，球面積公式是Ｓ球＝4πｒ２，圓面積公式是Ｓ圓＝πｒ２。液體對半球的壓力為_____________。
圖1
解析：對半球面進行受力分析如圖2示，它的上表面不同位置受力的大小和方向均不同，很明顯無法直接求得，但若半球下表面受到壓力，半球即受到浮力，浮力的大小為F浮=ρ液gV排=ρ液gπr3 = πρ液gr3, 根據浮力産生的原因即可求出上表面所受液體的壓力F上=F下-F浮=ρ液ghπr2 - πρ液gr3。
圖2
（未完待續……）
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