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七上生物第二單元練習使用顯微鏡

生活 更新时间:2024-12-28 11:04:58

七上生物第二單元練習使用顯微鏡(初一上學期生物第二單元第一章第一節)1

人教版初中一年級上冊生物第二單元:細胞是生命活動的基本單位,共四節,由于知識點比較多,為方便記憶,本次梳理第一節知識點。一共有5個知識點(紅色),1個拓展點(藍色),與大家分享。

七上生物第二單元練習使用顯微鏡(初一上學期生物第二單元第一章第一節)2

第二單元 生物體的結構層次

第一章 細胞是生命活動的基本單位

第一節 練習使用顯微鏡(共5個知識點,1個拓展點)

1,顯微鏡的結構圖

七上生物第二單元練習使用顯微鏡(初一上學期生物第二單元第一章第一節)3

顯微鏡結構圖

2,粗準焦螺旋和細準焦螺旋作用

作用:升降鏡筒

差别:粗準焦螺旋升降範圍大,細準焦螺旋升降範圍小

使用:順時針下降,逆時針上升

3,遮光器和反光鏡

作用:調節光線的強弱

使用:光線強時,用小光圈和平面鏡

光線弱時,用大光圈和凹面鏡

4,目鏡和物鏡

作用:能夠放大物象

差異:目鏡無螺紋,長度與放大倍數成反比 物鏡有螺紋,長度與放大倍數成正比

5,轉換器:具有轉換物鏡的作用

載物台、 壓片夾:固定玻片

6,顯微鏡的使用步驟:

(1)取鏡和安放:一手握鏡臂,一手托鏡座,放于實驗台距離邊沿7厘米處。

(2)對光:

第一步:轉動轉換器,使低倍鏡對準通光孔。

第二步:轉動遮光器,選用一個較大的光圈對準通光孔,然後一隻眼睛注視目鏡内。

第三步:轉動反光鏡,使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡,調節到通過目鏡可以看到明亮的圓形視野。

(3)觀察

第一步:放置玻片,标本對準通光孔中心。

第二步:降低鏡筒,眼鏡從側面注視物鏡,使物鏡接近标本。

第三步:尋找物象,觀察目鏡,同時逆時針轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢上升,直到看清物象位置。再略微轉動細準焦螺旋,調節物象并認真觀察。

(4)整理和存放:用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡。

七上生物第二單元練習使用顯微鏡(初一上學期生物第二單元第一章第一節)4

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