衆所周知，現在漢語言文字的學習，是始于拼音的。拼音是識字工具，學得好不好，對後面的課文學習會有很大的影響，甚至直接影響孩子學習語文的興趣。

一、二年級學生識字量少，所以課文都是帶拼音的，包括一些兒童讀物也是如此。如果孩子拼音沒學會，就沒法讀懂課文或是其他兒童讀物，這樣一來，孩子對于閱讀與學習語文就沒有興趣了，而沒有興趣，學習效果不會好的。

那麼，怎樣幫助孩子學好拼音呢？下面為家長朋友編寫了關于漢語拼音的學習資料，主要以圖與順口溜為主。對于拼音，學生不需要掌握發音理論，隻需要通過模仿學會并牢記正确發音即可，圖案、情境配合順口溜，就可以有效幫助學生記住發音。

家長朋友可以先看一下《漢語拼音字母表》（下圖），從整體上把握一下。從圖上可知，漢語拼音字母分為三大塊：一塊是聲母，23個；一塊是韻母，24個；還有一塊是整體認讀音節，16個。

1. b: 先寫豎，再寫右半圓，占上中格。p: 先寫豎，再寫右半圓，占中下格。m:先寫豎，再寫連寫兩個右彎豎，占中格。f: 先寫左彎豎，第二筆寫橫，占上中格。
2. d: 先寫左半圓，第二筆寫豎，占上中格。t: 先寫豎右彎，二筆橫，占上中格。n: 先寫豎, 第二筆右彎豎，占中格。l: 一筆豎，占上中格。
3. ɡ: 先寫左半圓, 再寫左彎，占中下格。k: 先寫豎，第二筆偏于下面寫一個斜折，占上中格。h: 先寫豎, 二筆右彎豎，占上中格。
4. j: 先寫豎左彎，第二筆寫點，占上中下格。q: 先寫左半圓，第二筆寫豎，占中下格。x: 一筆右斜，二筆左斜，占中格。
5. z: 一筆寫成橫折折，占中格。c: 一筆寫成左半圓，占中格。s: 從上到下一筆寫成，占中格。r: 先寫豎，二筆右上彎，占中格。
6. y: 第一筆向右下斜，第二筆左斜，末端帶小彎兒，占中下格。w:雖為兩筆，但可一筆寫成，從左向右連續斜折，占中格。

需要注意的是，b、p、d、q這四個非常容易混淆，可以記一個口訣：右下半圓b b b，右上半圓p p p，左下半圓d d d，左上半圓qqq。

對于一年級學生來說，字母的發音可以借助于某種形象進行輔助記憶，但即便如此，從根本上來說，還是要以反複朗讀的機械式記憶為主。兒童的機械記憶相當深刻。形象記憶可借助課本上的圖案，有的則要配合順口溜。

b p m f 發音練習，可以根據下圖編順口溜：收聽廣播bbb，媽媽潑水ppp，門前摸人mmm，一尊大佛fff。

d t n l 發音練習， 可以根據下圖編順口溜：馬蹄聲聲ddd，模特打傘ttt，寶寶大怒nnn，小棍趕豬lll。

g k h 發音練習，可以根據下圖編順口溜：一隻鴿子ggg，兩隻蝌蚪kkk，兩片荷葉hhh。

j q x 發音練習，可以根據下圖編順口溜：母雞捉蟲jjj，氣球上天qqq，西瓜切開xxx。

zh ch sh r發音練習， 可以根據下圖編順口溜：奶奶織衣zhzhzh，姐姐吃瓜chchch，一隻獅子shshsh，一輪紅日rrr。

z c s發音練習，可以如根據下圖編順口溜：老師寫字zzz，一隻刺猬ccc，春蠶吐絲sss。

y w 發音練習，可以根據下圖編順口溜：樹杈挂衣yyy，屋頂相連www。

韻母的書寫練習，主要是學習寫6個單韻母。

1. ɑ: 第一筆先寫左半圓，第二筆寫豎右彎，占中格。o: 左上起筆，一筆寫出圓 ，占中格。e: 一筆寫成，先寫橫再向上向左寫左半圓，占中格。
2. i: 第一筆寫豎，第二筆寫點，占上中格。u: 一筆豎右彎, 第二筆豎，占中格。ü: 先寫一筆豎右彎, 再寫二筆豎，三筆點，四筆點，占上中格。

其他的韻母，都是單韻母之間或是單韻母與聲母的組合，寫法是一樣的，隻是要求寫在一起而已。

ɑ o e的發音練習，可以根據下圖編順口溜：張大嘴巴ɑɑɑ，公雞打鳴ooo，白鵝倒影eee。

i u ü的發音練習，可以根據下圖編順口溜：一件上衣iii，烏鴉回窩uuu，小魚吐泡üüü。

ɑi ei ui的發音練習，可以根據下圖編順口溜：弟弟矮小ɑiɑiɑi，使勁砍樹eieiei，小雞圍脖uiuiui。

ɑo ou iu的發音練習，可以根據下圖編順口溜：一件棉襖ɑoɑoɑo，一隻海鷗ououou，一張郵票iuiuiu。

ie üe er的發音練習，可以根據下圖編順口溜：兩棵椰樹ieieie，半輪新月üeüeüe，一隻耳朵ererer。

ɑn en in的發音練習，可以根據下圖編順口溜：天安門ɑnɑnɑn，摁釘子enenen，小腳印ininin。

un ün的發音練習，可以根據下圖編順口溜：一隻蚊子ununun，一朵白雲ününün。

ɑng eng ing ong的發音練習，可以根據下圖編順口溜：一隻小羊ɑngɑngɑng，一隻蜜蜂engengeng，一隻老鷹inginging，一個挂鐘ongongong。

絕大部分音節都是由聲母 韻母構成，有的中間還要加上介母i或u。這些音節有不同的拼讀方法。沒有介母的是兩拼音節，可拆開成兩節進行拼讀，比如gē這個音，就可以這樣拆拼：g-ē-gē。有介母的叫三拼音節，可拆成三節進行拼讀，比如xiōng這個音，可以這樣拆拼：x-i-ōng。

但是，還有一部分是不能拆開來拼讀的，這就是所謂的整體認讀音節。整體認讀音節可以分為兩組，都很好記。

一組是由聲母zh ch sh r z c s加i組成，即zhi chi shi ri zi ci si ，在讀音上與聲母基本相同，區别在于聲母讀得短促，而加上i作為音節時讀得長一點。

另一組就是由所謂的零聲母y與w組成的幾個音節，即yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ。其中，yi wu yu ye yue就讀為i u ü ie üe，ü在yu中去掉兩點； yin yun yinɡ就讀為in ün inɡ，ü在yun中也去掉兩點；yuɑn 讀為ü-ɑn的合拼（實際不能分開拼），ü在yuɑn中也去掉兩點。

有人說y與w根本就不是聲母也是有道理的，加上y與w實際上就是為了區分一下。像那些韻母自成音節的才真正叫零聲母，即沒有聲母，比如鵝(é)、愛(ài)、歐(ōu)等。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!