編輯導語:團隊建設不僅僅是團隊成員逐漸磨合的過程,還是一個不斷試錯和調整團隊發展策略以及方向的過程。在這個過程中,會有人離職,也會有人留下。隻有及時發現并且解決問題,才能打造一個好的團隊。本文作者在團隊成員離職後,總結了一些他關于産品團隊建設的思考。
2020年,一個挺不錯的産品經理離職了,原因是綜合的,但是其中一個反饋就是成長過慢。整個團隊在發生離職事件後,也出現了一段時間人才平均水平較低、部分績效完成度比較低的情況。
經過思考,總結原因是在于團隊建設與團隊目标不匹配。我原來是以績效為目标來進行團隊組建,這種方式是從績效出發,分拆能夠完成績效的工作給到相應産品經理,産品經理去完成以達到相應績效。
這種方式在過去幾年方向清晰,目标非常明确的時候是很有效的,但是在探索性為主要方向的2020年就不太合适了。因為這種方式更偏執行層面,依靠上層産品能力和規劃,無法激發産品同學的探索主動性,去思考達成的其他可能性。
這種情況也讓我重新審視團隊建設這件事情,從圍繞“績效”建設團隊變為了“人才第一”的團隊建設思路,找到合适的人才、人才能夠随着團隊要求不斷成長,那麼團隊的目标也就自然而然的能夠實現。
更改為這種方式後,在Q4整個團隊成員更加主動了,能發揮自己能力,水平有了顯著的提升,在團隊績效的達成上,也獲得了比較好的成績。實現這樣的團隊建設轉變,我主要是圍繞人才發展,進行機制完善和成長規劃。
一、機制完善在一個團隊内能夠成長,肯定是需要一條清晰的發展道路,也就是職級和對應的标準,很多公司都有,就不詳說了,我這裡就簡單放下我的理解。
發展之路是産品經理個人能力發展的路徑,另一塊就是整個團隊的需求實現機制,就是從需求來源、需求規劃、需求設計、開發、實施到最終review的循環,這個是産品經理發揮自己能力的路徑,也是在實踐中學習很重要的一環。
相比較19年,整個團隊開發、運營等人數提升了一倍,為了提升團隊需求從想法到實現的速度,20年我們需求的産出方并不在産品經理這裡收口,團隊中有需求的人都可以從自己的OKR角度出發,提出自己的需求。
而這其中比較關鍵的點就是需求質量,2020年我抓的比較多的是需求規劃的把控。需求把控主要是兩點:
一點是有完整的需求框架,也就是需求模版,幫助需求方可以全面思考自己的需求是不是真的有價值,是不是考慮全面,下面是我們最新的需求模版:
另外一點是建立了需求評審委員會,把團隊中不同職能的人拉進來,從技術、價值、體驗、安全等多角度對需求進行評審,保證進入開發的需求是邏輯自洽,叙述完備的;對于不通過的需求,會給到需求提出者相應的建議,協助提升需求的質量。
二、成長規劃堅持人才第一,就要從人才招聘到人才發展有個整體規劃。人才招聘的時候,要考察清楚是不是适合團隊,是不是有成長的期待。下面是我對招聘人員的考察項。
人才的發展和成長,一定要具體案例具體分析,充分了解每個人的需求,我的方法分三步:
1. 了解所需,達成共識
在團隊發生問題的時候,我梳理了一下團隊中各個産品經理自己的期待,問了三個問題:
- 除了薪資,你在當前公司期待達成的成就感是什麼?
- 給你希望達成的設定一個清晰的目标,怎樣可以算是達成了?
- 對于你自己想達成的目标,你覺得哪方面能力還需要提升?
這三個問題把大家從日常忙碌的工作中抽離出來,從各自利益的角度,重新思考自己做的事是不是自己真正想要做的。每個人給出了不同的答案,有些期待能力級别的提升、有些期待做出厲害的産品……
令我沒有想到的是,這個過程中,有個同學甚至自省後,覺得産品經理這個崗位都不是自己所期待做的,然後就離職就去追尋自己的内心了……心理咨詢裡有句話,你隻能拯救希望被拯救的人。對于成員的成長,首先也需要成員對未來有所期待,這樣才能主動的去學習、去成長。
對于成員的期待,隻要跟團隊發展一緻,是團隊所能給到的,那這樣就可以達成共識。有成長期待,隻要能夠提供成長的機會,在預期的一段時間内都是不會輕易離職的。當然所有的前提肯定是随着能力增長薪資也要有增長。
2. 明确差距,匹配工作
有了明确的目标,就看怎麼達成了,我就會跟他分析達到這個目标,需要什麼樣的能力,現在的能力在什麼階段,距離還有多少,應該采用什麼樣的方式進行能力提升,這個也就是IDP(Individual Development Plan,個人發展計劃)。
比如期待能夠做出一個用戶都喜歡用的國民應用,我們就要先定義國民應用,不談微信、淘寶,我們就拿網易雲音樂、美團來比,月活怎麼說也要1億以上吧。
那基礎要具備的就是能夠找到大量級痛點的能力、通過産品體驗解決痛點的能力、能夠協調資源把産品推送到大量級用戶的能力,這些大的方向,還可以拆成更細的能力點,可以參考騰訊等大廠的評級能力細則。
因為公司畢竟不是培訓班,還是要把能力培養與團隊工作盡量結合在一起,優先培養能對當前工作有幫助的缺失能力。為了能夠看到提升,要設定明确的時間和階段性成果目标。
當然如果當前的工作已經不能幫助發展能力,那就應該及時調整工作内容。帶着目的性的去完成工作,并且完成後能夠對能力有明确的提升,那這樣成員就可以清晰的了解自己所做的工作對于自己的意義,甚至可能出現超預期完成相應工作。
實際工作中能力的提升占到培養的70%,其他的培養方式還有如下幾種,可以結合具體情況靈活使用。
3. 結合個人經驗,傳授提升相關能力的方法和技巧
這個要看不同人的性格和工作方式,每個人會有不同的方法,就不詳細說了。
三、後記每一次不舒服,都是一次拓寬自己能力的機會,面對困難要迎難而上,隻要有一點改變就是進步。
作者:産品在思考;更多聊産品、聊出海。産品在思考
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