資料視頻，與此次事件無關。2020年9月10日，安徽一小學副書記校門口喊話攔截教師節送禮：向老師問聲好就行。圖/新京報我們視頻截圖

日前，有網友通過人民網領導留言闆向深圳市光明區領導反映，公明中學初二年級家委會發動所有班級為教師節購買禮品。網友附上截圖顯示，“初二年級公中資料訂購”微信群中，有頭銜為“2班家委會長”群成員發言催促：尊敬的各班家委您們好！大家辛苦了，離12點結束隻有一個多小時時間了，請6班和8班盡快處理。

教師節即将來臨，向辛勤耕耘的老師表達敬意與祝福，是人之常情。但是，家委會發動所有班級為教師節購買禮品，純屬自我“加戲”。當地教育部門調查顯示，公明中學初二年級家委會發動所有班級為教師購買禮品屬實，為家委會自主行為，學校教師均未參與。目前，當地教育局已通知學校要求家委會将集資退還家長。

近年來，相關部門三令五申強調教師不得違規收受禮品禮金。2018年，教育部印發的《新時代中小學教師職業行為十項準則》中，明确要求教師堅守廉潔自律，不得索要、收受學生及家長财物，不得參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，或利用家長資源謀取私利。

2018年，教育部印發教師職業行為十項準則的通知，對教師堅守廉潔自律提出明确要求。圖/教育部網站截圖

然而，囿于種種因素，現實中不乏有家長依然為要不要送禮糾結不已。尤其一有風吹草動，聽說有人給老師送禮時，總會有不少人擔心自己不送會導緻孩子受“委屈”，從而挖空心思給老師送禮。

作為個體，單個家長或許很難完全擺脫送禮焦慮，但如果能充分發揮集體的力量，情況就會不一樣了。也就是說，作為擔負家校之間溝通交流角色的家委會，這種時候完全可以及時發聲，建議以班級的名義買幾束花等象征性地意思一下，要求家長們不用另外送，自然能有效避免攀比和“内卷”。

令人遺憾的是，公明中學初二年級家委會卻逆流而行。這樣的“倡議”看似“自願”，實則有越俎代庖綁架家長之嫌。即便有家長不願意，但礙于情面也隻能不吭聲。

更值得一提的是，此舉看似尊師重教，實則讓純潔的家校關系變了味，甚至可能會害了老師。兩年前，湖南省郴州市二中高569班家委會家長用班費違規宴請六名教師并贈送紅包一事，一度引發熱議。涉事的六名教師違規接受宴請并收受紅包情況被查實後，都受到相關問責處理。

家委會發動所有班級為教師節購買禮品，雖然已經被及時叫停，沒鬧出什麼風波，但這件事背後所折射的家委會角色錯位問題，卻不容忽視。尤其是在教師節即将到來的特殊時刻，更要引導家委會充分發揮正面功能，讓家長不再為送禮的事情而焦慮，讓老師們過一個風清氣正、心情舒暢的節日。

作者 |胡欣紅 （教師）

編輯 |王言虎

校對 | 吳興發

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