要問最近什麼在小學生中最流行，那一定非《孤勇者》莫屬！小學生們為什麼都愛唱？他們心中又是如何理解“孤勇者”的？《孤勇者》對孩子們來說，真的隻是一首“兒歌”那麼簡單嗎？一起來看——

“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場……”這首名叫“孤勇者”的流行歌，憑借熱血激情的歌詞和旋律，在小學生中成功破圈，成為幾乎人人都會唱的“神曲”。

孤勇者音樂：陳奕迅 - 孤勇者

歌曲在小學生中風靡的背後，反映出歌曲與孩子們内心世界的強烈共鳴。每每唱起這首歌，他們仿佛就從中獲得巨大的能量，熱血澎湃！《孤勇者》究竟有着怎樣的魔力，能夠征服如此多小朋友們的心？！

《孤勇者》像“接頭暗号”

瞬間調動孩子們“躁動”的靈魂

如果現在打開短視頻應用搜索“孤勇者”，小學生對《孤勇者》的癡迷便會撲面而來。《孤勇者》的歌詞和旋律仿佛一句“接頭暗号”，隻要在小朋友們面前哼上一句，便會挑起他們活躍的神經，開始大聲接唱、合唱，小朋友們内心那個“躁動”的靈魂瞬間跑了出來。

6月30日，江蘇淮安8歲男童毛毛在手術前緊張得顫抖，麻醉醫生想到最近的“暗号梗”，剛哼了一句“愛你孤身走暗巷”，毛毛立刻唱完了整首。随後毛毛放松情緒，順利完成了手術。術後毛毛說剛聽到醫生唱第一句，他體内就好像爆發了“洪荒之力”，一點都不緊張害怕了。

6月25日，廣東珠海的一位治牙小朋友做根管治療時有些緊張，醫生給小朋友唱了首《孤勇者》後，明顯感覺到小朋友勇氣倍增。

在雲南昆明的一所小學，孩子們在拔河比賽中輸了，全班哭成一片。見大家精神不佳，老師拿出殺手锏——合唱《孤勇者》。全班同學邊哭邊唱，雖然臉上挂着傷心的表情，但内心卻被這首歌曲鼓勵着。“這次的失敗不算什麼，我們要繼續加油，朝着光前進！”

在河南許昌，一位幼兒園老師把《孤勇者》當作孩子起床鈴聲。副歌一響，正在熟睡的孩子們打了一個激靈瞬間清醒，眼睛還沒睜開，嗓子眼已經燃了，邊起身邊唱。老師都感歎：“治好了全班的賴床！”

歌詞講述英雄和冒險故事

孩子們從中感受到拼搏的力量

回顧那些經久不衰的兒童歌曲，都屬于内容主題積極，具有傳播推廣價值，家長能從歌詞文本中讀到教育意義，兒童也能喜歡上歌曲中的故事。類比之下，圍繞英雄成長故事創作出來的《孤勇者》，它的歌詞文本便恰好有了“兒童化”的基礎。

首先，《孤勇者》的歌詞講述的是關于勇氣與努力的故事。“不必隐藏直接的傷口，即便孤獨和滿身污泥，但也會帶着最卑微的夢去戰鬥”，歌曲用寥寥數語塑造了一位不向困難低頭、堅決與絕望對峙的英雄。

這種積極向上的心态正是現實生活中迎接挑戰所需要的。網絡上許多人物宣傳或者講述奮鬥故事的視頻中，都會使用《孤勇者》作為背景音樂，例如奮不顧身逆行撲火的消防員，時刻處在危險中的“無名英雄”緝毒警察等。對于孩子們來說，他們的故事是具有很強的感染力和教育意義的。

其次，歌詞中講述的冒險故事對兒童有着巨大的吸引力，符合他們這個年齡段想象力天馬行空的特征。孩子們可以将自己代入到歌曲所營造的冒險環境中，在唱着《孤勇者》的同時，用肢體動作将自己心中所想表現出來。

“去嗎，配嗎”“戰嗎，戰啊”等歌詞在簡單中還帶着一些情緒激勵，充滿了冒險精神，孩子們心中的熱血被鼓動、被傳遞，他們賣力的歌唱表演中也是在表達着自己理解出來的故事，關于戰鬥、勇氣、不畏困難。這樣一首符合兒童心理狀态的歌曲，自然受到他們的喜愛和追捧。

前段時間，武漢某小學對為什麼喜歡《孤勇者》進行了答案征集。從孩子們的答案中，可以看到孩子們喜歡這首歌，是因為他們都不約而同地感受到一股奮鬥、拼搏的力量。

“每一個詞句都那麼震撼，不管你有多低落，拼搏吧，發光吧！”

“聽到《孤勇者》就全身充滿了動力，我們都應該像孤勇者一樣堅強，不怕任何風雨。”

孩子們眼中的“孤勇者”

來自于生活中的平凡人

“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說站在光裡的才算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”，這幾句歌詞，是歌曲中最經典的部分。

曾經我們眼中的英雄，都是無所不能，被萬衆仰慕的。其實，英雄不一定隻有一個形象。在孩子們眼中，孤勇者就來自于你我身邊的平凡之人。

可以是每天辛勤奔波的外賣小哥。“在路上的他們并不起眼，他們過着平凡的生活，但都是為了夢想和生活而奮鬥的人。”

可以是努力兼顧工作和家庭的媽媽。“她曾經忙得生病暈倒過，但她依舊站起來、挺起來，迎接新的生活。”

可以是勇敢沖向前的“無名英雄”緝毒警察。“他們身處黑暗，卻做着發光的事。”

可以是疫情中的醫護人員和志願者。“他們猶如一束束溫暖的光。”

在很多大人眼裡，孩子的英雄夢就像喜歡玩具一樣幼稚，可它對孩子來說意義卻不同，英雄夢是孩子對自己的肯定和接納。從《孤勇者》的流行可以看出，孩子們已經走出了固定的思維模式，他們有一雙發現美、發現英雄的眼睛，他們的英雄夢并不是虛無缥缈的。在他們眼裡，外賣員、媽媽、醫護人員......都是英雄。

作為家長，要給予孩子們肯定，告訴孩子：“你不一定要成為萬人敬仰的大英雄，隻要你渴望像英雄一樣強大，并努力克服自己的弱點，你都是值得尊重和崇拜的。”

創作背後的孤勇者故事

也值得讓孩子們了解

《孤勇者》的作詞人唐恬，在29歲的時候确診鼻咽癌。

“最難熬的是确認病情以前，頭上懸着刀不知道什麼時候掉下來。我從未想過放棄，隻是盡自己最大的努力去走過。有父母親人在，就必須往前走。”歌曲的靈感由此而來。

在抗癌過程中，唐恬一共經曆了數十次放療，失去了味覺、嗅覺，始終沒有放棄生命。躺在病床上，唐恬仿佛孤身走着夜路，滿身堅強。

幸運的是，她戰勝了病魔。與此同時，她對生命也有了更多的感觸：“無論如何都要有一道光，我的經曆讓我更多地想愛這個世界。”在這之後，唐恬将愛與追求全部傾注于歌詞創作之中，她筆下的文字愈發溫暖有力。

孩子的成長路上也會布滿各種各樣的“荊棘”，希望孩子們都能像唐恬姐姐一樣，勇敢地和困境做對抗。

用一段唐恬曾經說過的話作為結尾，與各位家長和孩子共勉：

我們像花草樹木一樣生長

一樣随四季枯榮

我們愛着身邊的人

愛着腳下的土地

時光從不會為誰停留

是的，我們知道

但我們見過生活最美的樣子

并為此戰鬥着

活着并且去愛

不虛此行，戰至終焉

文章轉自 | 人民教育公衆号

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