幼小銜接遊戲課程體系?青島日報社/觀海新聞12月7日訊 近日，由青島市教育局、日喀則市桑珠孜區教育局共同主辦的2022年桑珠孜區學前教師培訓班以線上的方式舉辦桑珠孜城區、鄉村幼兒園園長、教師、學前主任共計242人與青島幼教專家雲對話，探讨幼小科學銜接、課程遊戲化的探索、創造性遊戲實踐等話題，我來為大家科普一下關于幼小銜接遊戲課程體系?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
青島日報社/觀海新聞12月7日訊 近日，由青島市教育局、日喀則市桑珠孜區教育局共同主辦的2022年桑珠孜區學前教師培訓班以線上的方式舉辦。桑珠孜城區、鄉村幼兒園園長、教師、學前主任共計242人與青島幼教專家雲對話，探讨幼小科學銜接、課程遊戲化的探索、創造性遊戲實踐等話題。
青島第十批援藏幹部人才組組長王東嶽介紹，當前，桑珠孜區學前教育在全自治區率先實現了三個100%。即3至6歲兒童入園率100%；大學生教師配備率100%；幼兒園建設标準化率100%。學前教育集團化辦學、幼兒園環境提升等學前教育工作得到了國家省市領導的積極肯定。
但因桑珠孜區乃至日喀則市的素質教育起步晚，素質教育人才匮乏，尤其音體美、科學、綜合實踐教師極為缺乏。新時代對教育提出了更高标準與要求，教師急需更新教育理念，豐富教學理論，優化管理方法。青島市教育局學前教育處與桑珠孜區教育局進行了多次對接溝通，按照桑珠孜區培訓需求，邀請了青島實驗幼兒園、山東省商務廳幼兒園、青島市市南區逍遙路幼兒園、青島市市南區實驗幼兒園的園長參與培訓。
桑珠孜區齊魯幼兒園園長明準介紹，家長和老師在幼小銜接理念上差異很大，小學化的傾向嚴重。培訓中，青島的園長給出了實施方案，具體上課教什麼，家庭教育做什麼都說得明明白白。“培訓的操作性很強，我們這些天在集中學習，園長和老師先學會，再去指導家長，希望從幼兒園起就給孩子創造更科學的教育環境。”（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）
（作者：趙黎)
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