這裡沒有培訓機構的廣告,沒有宣傳少兒編程多麼好的營銷話術!近幾年少兒編程火熱,很多家長都給孩子報了名,不懂行又運氣不好的就會遇到很多坑,費心又費錢!我們力争以最全面、最客觀的角度幫家長深入了解少兒編程,避開這些坑。如果部分内容有偏差的,歡迎指正。
關注我“貝雲編程世界”,不是培訓機構,為家長省下幾萬元編程班報名費!
孩子學編程最大的好處就是培養孩子的興趣和特長,讓孩子了解信息科技社會的常識,這個是孩子學編程所特有的好處。
我們不一定會成為數學家,但從小到大都要學數學;我們不一定會成為科學家,但中學都要學物理化學生物。學習不一定能讓我們成為怎樣的人,但我們想要理解、融入這個世界,就必須學習。(作者“貝雲編程世界”,未經授權,不得轉載)
面對芯片等核心技術被卡脖子的問題,2017年,國務院發布《新一代人工智能發展規劃》 ,2022年,教育部将原“信息技術”課更名為“信息科技”課。
我們00後、10後的孩子,将生活在一個我們未曾體驗過的人工智能社會中,我們可能會理解或适應不了,如同現在部分老年人适應不了現在的信息社會,容易輕信“雞湯文”或網絡詐騙。
所以,我們需要讓我們的孩子能夠理解手機、遊戲、直播等背後的原理,有能力分辨遊戲、詐騙等信息,正确使用手機等信息工具,适應現在科技快速發展的社會。
關于孩子學編程的其它好處,網上能找到很多,這裡就不贅述了。不過,大部分編程機構宣傳的好處都是鍛煉邏輯思維能力、培養孩子的專注力、提升孩子的細心度,這幾個好處确實也是有的。但是,要孩子長期學、學得認真,才能較好地培養邏輯思維能力、培養專注力和細心度。而且,平時在學校學習、在家玩親子益智遊戲、學圍棋等都可以培養孩子的邏輯思維能力、專注力、細心度,說明這幾個好處不是學習編程獨有的。
而孩子學編程的壞處,無非就是在不合适的時候學了編程,最後就是燒錢、糟心、費爹媽。對于哪些孩子不适合學編程,可以查看我往期文章《「少兒編程避坑指南」哪些孩子不适合學編程?可能就有你的孩子》。
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