東南網3月14日訊(海峽導報記者 葉鵬/文 梁張磊/圖)“3.1415926……”你會背圓周率嗎?能背到小數點後面幾位呢?今天,3月14日,是“國際圓周率日”,又稱“π日”,讓我們來認識幾位廈門的記憶達人,看看他們跟圓周率之間有着什麼精彩而有趣的故事。
八歲娃40秒内背出150位
“3.1415926535……”昨天,按着10個數字一組的順序,8歲的趙宸背完了圓周率小數點後150位,抑揚頓挫,節奏分明,像是在念詩歌。導報記者掐着秒表:背到小數點後100位,他用時20秒左右,背到小數點後150位,用時不到40秒。
趙宸是濱北小學二年級的學生,聰明伶俐,各科成績都很突出。“趙宸對數字很敏感,可能多少受到爸爸的影響。”媽媽說。
趙宸的爸爸興趣廣泛,讀初中時,偶然看到一則刊登了某位牛人背下100位圓周率的報道,便剪下報紙上的資料,“死記硬背”,也背下了100位。
從小,爸爸就教趙宸背誦三十六計、二十四節氣、百家姓等。幼兒園畢業後,開始教背圓周率。開車時、散步時、上學途中……利用閑暇的時間,在輕松的氛圍下背誦。“讀一年級時,趙宸背下了100位,希望通過這種強化訓練來鍛煉他的記憶力,增強對數字的敏感度。”
這幾天的上學路上,他們開始挑戰小數點後150位。“每天10分鐘的路程,本來打算一天教背20個,沒想到他竟能背下40個。才兩三天工夫,150位數字就背得滾瓜爛熟了。”爸爸說。
當然,爸爸很擅長制造一些小趣味來促進孩子學習。親子互動,一人一句背誦接龍,把枯燥的事情變得生動有趣。
1小時内記住70個電話号碼
“運用數字密碼法和羅馬宮殿記憶法,背誦圓周率,完全是小菜一碟。”昨天,在廈門一家教育機構,陳明蕊在2分鐘内輕松背出了小數點後300位數字。
作為一名文科生,陳明蕊背誦曆史和政治知識很輕松。“以前,我記文字類的很在行,但記數字方面卻很差。”她說,為了改變這種狀況,便挑戰了無規律數字記憶和人名電話記憶,從而對數字變得異常敏感,背誦圓周率也成了小兒科的事情。
剛開始訓練時,她記住了家附近所有的送餐電話。之後,有朋友不相信她的記憶力能進步得如此神速,寫了60多個數字讓她記,2分鐘不到,她就能夠順背、倒背、抽背。而現在,報給她60-70個不同的名字和電話号碼,1個小時内,她就能全部記住,可以任你随便抽查。
“掌握了記憶方法後,生活變得很輕松,比如認識新的朋友不用再記名字和電話号碼在手機上,直接就‘印’在腦子裡了。”陳明蕊開玩笑說。
在記憶方法上,每個人都有不同的小竅門,但都逃不開“熟悉記陌生”、“抽象轉具象”這兩點。她說,“記憶力就是聯想力”,像背誦古文,首先需要把它們具體了,理解了其中的含義,才能更容易掌握。
小學生1分鐘倒背出100位
運用有趣的方法記憶圓周率,不僅能讓枯燥的數學知識變得生動,還能鍛煉記憶力。廈門外國語附小的汪子凱同學,玩轉圓周率小數點後100位,順着背、倒着背,都駕輕就熟。
在記憶圓周率上,子凱采用了聯想法,把抽象數字變成了小故事,每10個數字有一個場景,而且環環相扣。比如,第31位到40位的“5028841971”,在他的設計下,呈現的是“武林(50)霸主和一個惡霸(28)在巴士(84)上打架,結果導緻巴士撞倒藥酒(19),滾出許多奇異(71)果”。
目前,子凱順着背100位圓周率的最好成績是26秒,倒着背的最好成績是1分鐘出頭。
子凱喜歡圍棋,他希望通過學習記憶方法能讓自己在圍棋上有更深的造詣。“圍棋需要有較強的推算能力和記憶能力,單有推算能力而記憶能力跟不上的話,會導緻步步出錯。”
正在上五年級的他,很會融會貫通,還經常運用構圖法來背課文。“把文字在腦海裡轉換成畫面,一層層描繪,一段段呈現,背誦課文就變得輕松多了。”他說。
她教大家出門前先“伸手要錢”
李惠是博贊梧村校區的一名老師,在背圓周率上,她能背出小數點後200位。
李惠告訴導報記者,将文字轉化為圖像,利用思維導圖原理,運用圖文并茂的雙重技巧,在大腦中形成一張應用于記憶、學習、思考的思維地圖,那記憶就會變得容易,學習也會輕松。
比如她運用獨特的教學方法,10分鐘就能讓孩子掌握中國地圖。她教孩子将中國各省份想象成一隻公雞的不同部位,雞頭處是東北三省,黑龍江、吉林和遼甯,運用“提頭法”簡化成“黑極了(諧音)”。
在英語學習上,記憶方法也非常多樣。李惠舉例說:“運用諧音法把單詞ambulance(救護車)想象成‘俺不能死’;運用單詞法,将forget(忘記)拆分成for(為了) get(得到),為了得到新的要先忘記舊的。”
而有些人記性比較差,出門前忘東忘西,李惠出了個好主意,出門前先“伸手要錢”。“記住‘伸’——身份證(諧音),‘手’——手機,‘要’——鑰匙(諧音),‘錢’——錢包,這四樣是出門前必須帶的物品,這樣就不會遺漏了!”
(稿件來源:中國新聞網)
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