要想報考二級建造師，首先要百确定下自己是否符合二建報考條件。

二級建造師報考條件一般為：凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專科以上學曆并從事建設問工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造答師執業資格考試。

二建每年通過率隻有5%-8%，到底有哪些原因影響呢?考生疑惑的是到底是考試難度太大?是工作太忙?沒有時間精力認真學習?還是自己的學習方法不對?

二建每年通過率隻有5%-8%

市場分析：近年在建設工程行業人才缺口巨大和國家不斷規範行業管理的雙重導向下，建築類職業教育培訓機構林立，辦學水平良莠不齊。其中有“打一槍換一個地方”的不法機構，通常在報名和考試的敏感時段欺騙一些抱有僥幸心理的考生;也有大肆宣傳，以主管單位有關系可以走後門等為幌子進行欺詐性招生的大機構;更有宣稱直接能通過考試的。因為培訓機構的業務部門為了業績神話了課程效果，為了業績不計後果。

認識誤區：建造師取證有“捷徑”？建造師作為國家級注冊類執業資格證書，從報考到證書的注冊使用，均有明文規定，由多個部門聯合監督。因此不要存有僥幸心理，否則必然遺憾。

解決方案：選擇正規機構，正規機構的實力不在于“内部名額”或“暗箱操作”等見光死非法途徑，而是根據現有建造師管理制度，合理推薦最佳提升方案。

市場分析：建造師是國家級的執業資格考試，即使對于專業人士考試難度也相當高，并且随着行業綜合人員素質的提升，難度還将逐年增加。很多人因個人的經濟條件、對自身的自信或對培訓機構的不信任，選擇自學。而實際情況是，考生隻有自己參加考試時才會花時間和精力去認真對待，而培訓機構長年累月在做同一件事，自學和參加培訓的效果對比，可想而知。尤其是每年考試的通過率基本是固定的，那麼如果别人多了一分通過的機會，就意味着自己将少一分。

認識誤區：有考試大綱有教材，網上找找資料就能通過考試。很多初次參加建造師考試的考生都有此認知誤區，其實并非如此。首先建造師教材很泛，專業授課老師100%的精力才有可能把所有考點提煉出來;其次，每年都會有幾道題在教材範圍以外。

解決方案：認真對待考試。選擇專業的機構幫助自己，完善自己的考點範圍，這樣才能為考試做最好的準備~

市場分析：時常要出差跑工地現場，是建築行業在職人員的普遍情況，為什麼别人同樣的情況下能考出來呢?運用碎片化時間進行最合理高效的學習。利用每一分鐘可騰出來的時間，去聽最精華的内容，用最短的時間吸收消化。

認識誤區：學習時間少是因為工作忙碌。其實學習的時間和工作的時間并不沖突，學習可以在工作中得到驗證，工作過程中花一部分時間總結經驗就是一個學習過程。

解決方案：實踐中可以學習鞏固自己的知識，可以跟随直播課程和錄播課程，不一定非要看書，選擇多樣的備考方式，消耗最少的時間。

市場分析：各類培訓機構甚至考試确認(審核)均推出各種複習、輔導資料，讓廣大考生無從着手。有些資料甚至是直接抄襲，無質量保證，考生們費時費力做題，應試效果卻不佳。

認識誤區：學習過程中，資料越多越好。教材是最核心的内容，應當讀熟讀透。選擇學習資料時應考慮是否符合當年考試規律，有無曆年真題對比，能否反映出個人學習的短闆。因此資料不是越多越好，應該挑選質量高，能提高自己學習成績的。

解決方案：報讀正規可靠的培訓班。不僅能夠得到專業老師的幫助，還可以指定适合自己的複習計劃。

市場分析：能參加建造師考試的行業從業人員，往往有豐富的現場實踐經驗，但缺乏對理論知識的系統性學習與梳理，且應試能力欠佳。同時作為需要兼顧工作和生活的社會人，即使全身心的投入到學習中來，也很難長期保持良好的學習狀态。

認識誤區：内容太多，所以記不住。其實記憶有很多種方法，如果說學過又忘了，說明我們還沒有掌握正确的學習方法!

解決方案：提倡早報班，多聽課。早報班讓時間更充裕，準備更充分，心态更好;多聽課可以加深印象，學習更有針對性，把精力花在刀刃上。認真聽老師的講解，加深自己對學習内容的理解，并經常練習加以鞏固。

證知書在這裡預祝大家在2020年二級建造師能順利通關，有個好成績！

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