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感恩于心家長寫給孩子的一封信

教育 更新时间:2024-07-23 09:26:07

尊敬的校領導您好:

我是六(1)班某學生媽媽,很冒昧以這樣的方式跟您溝通。孩子轉眼間已上六年級,也即将面臨他學生階段的第一個轉折點。非常感謝葛小校領導及各位老師對孩子六年來的培養教育及關愛。在此,特别感謝六(1)班班主任張晴老師對孩子的諄諄教導,讓我慶幸讓孩子就近上學。和親朋好友聊到孩子在學校學習情況時,對比下也讓我覺得“好學校”不如“好老師”。

孩子的學習成績不是最拔尖、最優秀的,但孩子回來總是跟我訴說在學校的點點滴滴。比如說到:“媽媽,張老師今天怕我吃不飽,把她的牛排給我吃了。”“媽媽,張老師放學時提醒我們穿外套,怕我們着涼。”“媽媽,張老師怕我們書包太重了,讓我們把有些不用帶回家的書放學校。”通過孩子的訴說,讓我知道張老師一定是一個熱愛工作,喜愛孩子的人。她用耐心、細心、無微不至的關心,引導孩子在愉快中學習知識。

孩子的童年是快樂的,幸福的,因為他遇到了一個充滿陽光,充滿愛的老師。這段快樂的小學時光肯定會使他久久不能忘懷!

最後請接受我最真誠的謝意!謝謝張老師。謝謝每一位給孩子授課的老師。謝謝葛小!辛苦你們了!(圖1)

某學生媽媽

2022.9.24

感恩于心家長寫給孩子的一封信(感恩遇見為愛點贊)1

張晴老師自2019年6月畢業以來一直從事小學語文教學工作,并兼任班主任。沒有驚人之舉,沒有轟轟烈烈的事迹,但卻用自己的愛心诠釋着一名教師的内涵,用堅守與承諾澆灌着滿園桃李。

在教育教學工作中,她始終以“用心教書,用愛育人”為座右銘。春夏秋冬,寒來暑往,在四季流轉中,她和孩子們一起走走停停,看看想想;讀書寫字,知禮明德,在校園生活中,她和孩子們一起學學做做,努力向上生長。她用自己的教育智慧,構建了一個公平且民主,溫暖又堅定的班集體。她始終期待用自己的一份真心和一片愛心,守護孩子們珍貴的童心,做他們心中的良師益友,幫助他們一路前行。

她說:“我願意在善園這方沃土上,默默耕耘,在平凡的崗位上綻放屬于自己的精彩。”她将與同樣行進在築夢之路上的教育工作者一樣,奉獻愛心,做有溫度有情懷的教育築夢人,點亮學生的美好未來。

(供稿:張晴 審核:史玲)

感恩于心家長寫給孩子的一封信(感恩遇見為愛點贊)2

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