我有一位老師朋友，跟我們聊天時，他說起班上孩子們的名字，總能哈哈大笑。

他說，班上有個孩子特别愛說話，但又不能總點他的名字。因為這個孩子姓“許”，名“說話”。當他一念這孩子的名字，不就是允許他說話嗎？

提到孩子的名字，我們總能佩服不少家長的腦洞大開，取出來的名字可真是“奇奇怪怪、可可愛愛”。

比如這位何姓小朋友，也不知道爸爸媽媽在給他取名時，是帶着什麼樣的心情。

還有這位郭姓小朋友，從小就悟透了生活的真理，真是佩服佩服啊！

當然，也有些孩子的名字，簡單又好聽，比如下面這位小朋友。

在網上看到一位小朋友，因名字簡單走紅。有多簡單呢？連名帶姓都隻有2筆。

這位小學生姓“乙”，名“一”，乙一兩個字，加起來才2筆，念起來還很順口。老師誇贊說，好聽又好用，還好有彎鈎。同學們也紛紛羨慕，表示考試的時候寫名字不費勁，還節約時間。

因為名字很有特色，他一下子就被全校老師都記住了，而且，在網上還小小地走紅了一把。

後來爸爸回應說，因為自己不管在工作還是職場，總是當不了第一。他尋思，乙代表的就是第二，難不成是因為被自己的姓給耽誤了？

為了給孩子一個好的寓意，所以他幹脆給孩子取名為乙一。

雖然咱也不知道，乙爸爸到底是不是被姓耽誤了，但不得不說，“乙一”這個名字，确實還挺好聽的。簡單幹淨，朗朗上口，還寓意美好。

很多時候，孩子的名字，會帶有時代的烙印。比如以前的名字，重複率較多的是婷、梅、娟、國慶等。後來又掀起“詩經”熱，孩子們的名字經常出現軒、梓、涵等。

那麼，當孩子的名字與衆不同時，會給他的學生時代帶來什麼影響呢？

●影響同學間的交往

在我小時候，班上有位女同學的名字是4個字。雖然如今4個字的名字很常見，但在20年前封閉的農村裡，擁有4個字名字的還真是少見。

所以，那時候男孩子調皮，總取笑那位女同學是“外國人”。為此，她還被氣哭好多次。

有位網友曬自己的名字，曹操。很霸氣是吧？一代枭雄。可關鍵是，這位網友是個女孩子。也不知道她在讀書期間，每每學到曹操的詩時，是什麼心情。

小孩子比較簡單，他們會覺得，名字就是代表這個人。如果碰到奇怪的名字，他們難免會打趣一下。

而孩子又自尊心強，容易受别人影響。若因為名字被人取笑，他們就不願意跟本人交流，影響社交關系。

●影響學習積極性

有時候，如果名字太特殊，老師不咋願意點名，那孩子會覺得自己不被重視，從而影響上課積極性。

還有的孩子，不想自己的名字總是出現在大衆的視野，所以在班上做什麼都很低調。久而久之，他就真的默默無聞了。

所以說，我們給孩子取名時，可以另辟蹊徑，但還是不要太另類了為好。

●影響考試進程

像“乙一”這個名字，真的不僅好記，還好寫。試卷一發下來，刷刷2筆寫完。但下面這個“禤靐龘”小朋友，估計得哭暈在廁所。

别人都答了好幾題了，他還在苦哈哈地寫名字。唉，真是太難了。

我們在給孩子取名時，應該注意哪些，才不會給孩子造成困擾呢？

●盡量避開生僻字

有些家長，為了讓孩子的名字“獨一無二”，他們專取生僻字。

像上面這些名字，是夠拉風，也幾乎很少有人重名。但孩子心裡苦啊，上學第一道門檻就是自己的名字，這不會在求學路上吓退寶寶嗎？

而且，以後求職做自我介紹，咋說呀？

所以，我們在給孩子取名時，還是盡量少用生僻字，以免帶來麻煩和尴尬。而且，孩子在低年級時若答題寫不出名字，還耽誤成績，你說呢？

●注意姓名的諧音

有時候，把孩子的名字拆開來看，每一個字都挺好，也有寓意，但連起來讀，就不對勁了。

所以，我們給孩子取名時，除了注意每一個字的寓意，還是連起來讀一下，以免諧音帶給孩子困擾。

關于孩子的名字，你還知道有哪些新鮮好玩的呢？

【圖片來自網絡，侵立删】

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