教師身份和公務員身份一樣，都屬于是國家體制内帶編制的人員。甚至，教師法還做出這樣的規定：教師的工資應當不低于公務員的收入。因此，如果能夠成為一名教師，和成為一名公務員相比，也絲毫不遜色。但是，并不是說隻要是考一個教師資格證，就有機會成為教師。相比之下，以下這4種大學生，考教師資格證更有“錢”途，更容易端上鐵飯碗。
教師是人類靈魂的工程師，哪些人更适合當教師呢？首當其沖的，就是師範類專業的大學畢業生。教育是一項崇高的事業，崇高的事業，需要專業的人才，才更容易勝任。因此，從中央到地方，全國各地都有衆多的師範大學和師範類專業院校，專門培養師範類專業大學生。這些大學生，在大學期間，除了要學知識學文化，還會接受專門的中小學教學方法訓練，更具有成為一名專職教師的潛力。實際上，各地在招聘中小學教師的過程中，也有很多地方要求參加考試的考生，必須是科班出身的專業人才。
中文專業屬于是一個萬金油專業，萬金油的意思就是說，這個專業的适應性非常強。比如，中文專業畢業的考生，特别适合考公務員，考上之後，在體制内的發展空間非常寬廣。中文專業的考生，想要考教師，也是有優勢的，大家都知道，我國從小學到大學都有語文課，而中文專業的考生，去教授語文課，一般情況下，都能夠勝任。因此，選擇中文專業，畢業後隻要考過教師資格證，更容易有機會成為一名中小學語文教師。
在我國，從小學一年級就開始開設的課，除了語文還有數學。一定程度上，數學課的重要性，比語文課有過之而無不及。尤其是如果你将來考大學的時候，想要考理工科大學，數學成績不好，可以說基本上是沒有機會考上重點理工科大學的。因此，全國各地的中小學，對于數學專業都非常重視，每年的各地中小學教師招聘過程中，也會招聘很多的數學專業的教師。大學數學專業的畢業生，考過了教師資格證，成為一名中小學數學教師的可能性，也比較大。
現在，在中小學課堂上，英語的重要性也越來越突出。不要說在課堂上，每年都有很多學生家長，花錢把子女送到輔導班去學習英語。因此，大學英語專業的畢業生，如果拿到了英語教師資格證，想要參加中小學教師招聘考試，往往具有更多的優勢。有些中小學，甚至為了吸引英語人才，還會在英語教師招聘考試中放寬條件，這也就使得英語專業的大學生，成為教師的潛力更大。#教師資格#
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