陳必武
顧名思義，家長會就是學校或班級召開的關于家長的相關會議。
為什麼要召開家長會家長會是家校溝通的橋梁和紐帶。是家長了解學校、了解教育、了解教師、了解孩子學校生活及學習狀況的重要渠道，是老師和家長面對面交流的機會，是班主任、任課教師展示自己教學理念的重要平台，是教師指導家長如何做好家庭教育的重要手段。
學校一般什麼時候召開家長會？學校一個學期一般會召開兩次家長會。期中一次，期末一次。也可以舉行一次家長會，就是在期中（一個學期中間時間）。
家長會的形式：
一般的家長會形式，學校先集體召開全體家長會，然後再分班級召開家長會。
學校召開的集體家長會，主要向家長介紹近一階段學校取得的主要成績，學校出台的涉及學生方面的一些規章制度，家長在家庭教育、學生生活照顧、青春期教育應該注意的一些問題，學校校長的激勵性演講等。
班級召開的家長會，一般由班主任主持。主要内容如下：
1.一般先由各任課教師介紹各學科一個階段（半個學期或一個學期）的教學情況，學生發展情況，學生進步情況，存在的共性問題，今後改進的一些措施，家長應該注意的一些問題。
2.家長代表介紹自己的家庭教育經驗或做法。
3.班主任老師介紹班級情況及自己任教學科的相關情況，介紹班級近期取得的主要成績，表揚進步的學生（注意：這裡不僅僅是表揚表現一貫優秀的學生，重點要表揚近一階段進步學生及其表現），分析存在的共性問題及今後怎麼做等。
4.交流。家長對一些問題向教師咨詢。
5.個别溝通。集體家長會散會以後，可把部分家長留下來，進行個性化交流（會前就通知過的部分家長）。包括學習突然出問題（成績波動、突然下降）的學生家長，表現出問題的（心理問題、與人交往有障礙、打人、與同學不團結、）學生家長，特殊學生的（興趣愛好比較明顯、有專長、智力超長、有潛力可挖）家長等。
1.班主任老師要精心準備。對班級問題分析要客觀充分，對學生個性問題分析要細緻入微，找到問題的症結，要指出努力的方向和改進的問題。
2.班主任講話最好使用PPT。這樣家長收獲會更大一些。
3.家長代表發言要有層次性。不能全找那些孩子成績好的家長發言，這樣沒有代表性。要有一定的層次性。如，既有成績好學生的家長，也有成績進步學生的家長；既有全面發展孩子的家長，也有特長明顯學生的家長。
4.不能開成批鬥會。這是召開家長會老師最應該注意的地方。不能總是批評，更多的應該是鼓勵。要老師找到孩子的閃光點，找到改進問題的措施，指導家長做好家庭教育，指導家長認真配合老師的教育。
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