教育無小事，教學抓細節，關注教學常規，實施有效教學，才能真正促進學校發展。

10月下旬，我有幸赴雙泉中心校、步昌中心校、趙渡中心小學等洛濱小學教育集團成員校檢查教學常規工作。

我們從學校的規程制定，教學管理，深度學習，教研活動，學習評價等多個方面，看到了奮鬥在教學一線的老師們的認真負責，在聽評課的過程中感受到了大荔教育人的無悔堅守和辛勤付出，點點滴滴，令人難忘......

安靜整潔校園美。無論進入哪所學校，嚴格的門禁制度，規範的登記檢查，都給了孩子們一個安全的校園守護。雙泉學校在教學樓的簇擁下，孩子們在操場盡情揮灑着她們的快樂；步昌學校醒目的宣傳标語迎接着每一位來校的客人；趙渡學校辦公樓和教學樓遙相呼應，籃球場下孩子們響亮的口号聲帶給人無限生機。

教育均衡發展，每個角落，我們的少年兒童都能在良好的環境下茁壯成長，得益于大荔教育人的不懈奮鬥，更加得益于共産黨領導下的大美中國。

不懈奮鬥教育真。翻閱教案能看到所有教師按照學校要求超周備課，且教學内容能按照教學計劃如期進行，詳細規範，書寫認真，教學環節齊全，設計合理，教案反映出教師們上課思路清晰，重難點選擇恰當，做到了講練結合。

字迹工整、内容詳實的教案，一頁一頁、一行一行、一筆一劃寫出的是勤懇，字裡行間抒寫着對教育的真誠與熱愛。

緻敬！奮戰在教學事業第一線的教育人！

最是難忘作業豐。教學評一體化的教學模式，使每位老師對作業的鐘愛達到了無可超越的地步。作業内容豐富，既有基本練習，也有能力訓練，作業設計有層次，學生普遍書寫規範、正确率高。老師批改都很用心，錯題訂正也很及時，教師們的評價也是多元的，都有鼓勵性的話語，都以激勵學生為目的，這樣既能及時地發現孩子對知識的掌握情況，也能起到督促和引導的作用。學生作業布置有廣度，設置作業有維度，能充分發揮評價激勵的作用。

句句斟酌，字字批閱，對話式的評語，既明确指出學生習作中存在的問題，并給出恰當的評價，又對學生的習作提出改進的建議，拉近了師生距離，使學生易于接受。

一字一句的評語體現着老師對學生的愛心，耐心，細心，以及對教育教學工作無私的奉獻精神！

點贊！奮戰在教學事業第一線的教育人！

檢查中，各位領導在肯定工作的同時，也中肯提出了需要改進的問題。校際之間的團結協作，共同努力，一定可以為地方百姓交一份滿意的答卷。

教學常規工作做“精”、做“細”、做“實”，教育的明天一定是燦爛輝煌的。

圖文：大荔縣洛濱小學鄭雪姣優秀教學能手工作站

渭南青年網 編輯：姚和平 通訊員：鄭雪嬌

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