#家長百問百答#
句子專項
一、按要求寫句子。
1.我什麼時候能夠用自己手中的筆,把那隻載着父愛的小船畫出來就好了!(改為“被”字句)
2.白鹭本身不就是一首很優美的歌嗎?(改為陳述句)
3.這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。(改為反問句)
4.蔺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉将軍嗎?”(改為轉述句)
5.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(調換語序換種說法)
6.秋天的黃昏很美。(擴句,寫具體不少于20字)
7.當小船向着高塔下面的鄉村劃去的時候,我回頭看那被抛在後面的茂盛的榕樹。(縮句)
8.我們姐弟幾個都很高興,買種、翻地、播種、澆水,沒過幾個月,居然收獲了。(用加點詞寫句子)
9.王母娘娘 天兵天将 察訪 人間 派了 好些 到 (亂詞組句)
二、關聯詞語我會用。
1.填寫關聯詞語正确的一組是( )。
①因為……所以…… ②雖然……但是…… ③無論……都……
④隻要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一邊……一邊……
(1)( )不來台風,我( )可以收幾大籮。
(2)( )我們愛吃花生,( )母親就開辟出半畝空地種花生。
(3)小時候,我( )對什麼花,( )不懂得欣賞。
(4)花生( )不好看,( )很有用。
(5)( )前面的人突然停住,後邊的人沒處落腳,( )會掉進水裡。
(6)姑娘穿上衣裳,( )梳她長長的黑頭發,( )跟牛郎談話。
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥
2.給句子填寫上恰當的關聯詞。
(1)哥哥嫂子( )這樣對待我,我( )沒有什麼可留戀的。
(2)( )海力布焦急的催促大家,( )沒有人相信他。
(3)太陽( )離我們很遠很遠,( )它和我們的關系非常密切。
(4)( )是蒙蒙細雨的夜晚,( )有一隻兩隻螢火蟲,閃着朦胧的微光在飛行。
三、修改病句。
1.信賴,往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法寶就是考試,從未沒有落過榜。
3.又見到了爺爺養的那隻小狗。
4.雲層裡小水滴越聚越多,就變成雨飄下來。
5.我估計太陽表面溫度一定有六千攝氏度。
四、修辭手法大比拼。
1.誇張句。
(1)讀了“桂花開得最茂盛時,不說香聞十裡,至少前後左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。”這句話,讓我們想到的誇張句是:
(2)下列哪些詩句中運用了誇張的修辭手法?( )
A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
B.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
C.燕山雪花大如席,片片吹落軒轅台。
D.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
2.回憶課文補充作家筆下的動物。
①白鹭是一首 ,一首 。
②珍珠鳥好肥,整個身子好像 。
③珍珠鳥競趴在我的肩頭睡着了, 蓋住眸子, 剛好被胸脯上
蓋住。
④松鼠面容 ,眼睛 ,身體 ,四肢 ,非常敏捷,非常 。
3.讀句子,判斷修辭手法。
(1)桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿态。( )
(2)這麼遠,箭哪能射得到呢?( )
五、根據句意判斷所運用的說明方法,并運用這種說明方法仿寫一句話。
A.列數字 B.打比方 C.作比較
1.它的果實埋在地裡,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地挂在枝上,使人一見就生愛慕之心。( )
我仿寫的句子是:
2.有的流星體運動的瞬時速度能達到二十五萬千米每小時,是火箭運動速度的六倍多。( )
我仿寫的句子是:
3.太陽會發光,會發熱,是個大火球。 ( )
我仿寫的句子是:
六、看圖完成練習。
1.看到這幅圖,讓我想到了民間故事《 》,每年的農曆 月 日,也就是人們常說了 節,這一天是 和 在 (地方)相見的日子。唐朝的林傑寫過有關的詩,詩句是 ,
。
2.左邊這幅圖中的人物(從左到右)是 和 ,他們都是 國人,故事發生在 時期,這個故事讓我想到的成語是 ,這個故事出自《 》。
七、品析句子。
1.回憶課文《桂花雨》,對母親說:“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”這句話理解正确的是( )。
A.家鄉院子裡生長的桂花比其他地方生長的桂花要好聞。
B.家鄉院子裡的這顆桂花樹,是唯一的,是母親的生活乃至生命的一部分,沒有什麼可以代替它的。
2.對“一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯結着故鄉的小路,也聯結着鄉親們美好的情感。”這句話理解準确的是( )
A.這句話贊揚了搭石任人踩踏,卻無怨無悔,默默無語的品格。
B.這句話贊揚了鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,搭石是鄉親們鄉親相愛、友好互助情感的紐帶。
八、補充名言佳句。
1.盛年不重來, ,及時當勉勵, 。
2.莫等閑, , 。
3.少年易老學難成, 。
4.欲窮千裡目, 。
5. ,非甯靜無以緻遠。
6.居高聲自遠, 。
7.青箬笠,綠蓑衣, 。
九、把有關聯的内容連線。
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