《從百草園到三味書屋》是魯迅先生寫的一篇回憶性的散文，用對比的手法寫出了百草園的趣味和三味書屋的枯燥乏味，下面我們就來學習一下從百草園到三味書屋知識點吧！

　　從百草園到三味書屋知識點

　　一、原文

　　我家的後面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎确鑿隻有一些野草;但那時卻是我的樂園。

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡着，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。

　　從百草園到三味書屋知識點

　　二、字詞

　　菜畦(qí) 油蛉(líng) 蟋蟀(shuài) 斑蝥(máo)

　　纏絡(chán luò) 珊瑚(shān hú) 攢成(cuán)

　　腦髓(suǐ) 鑒賞(jiàn) 覓食(mì) 罕至(hǎn)

　　竹篩(shāi) 秕谷(bǐ) 淵博(yuān bó) 鼎沸(dǐng)

　　倜傥(tì tǎng) 書塾(shú) 宿儒(rú) 蟬蛻(tuì)

　　拗(ǎo)　 窦(dòu) 錫箔(bó) 和藹(ǎi) 厥(jué)

　　淋漓(lín lí) 叵(pǒ) 确鑿(záo)

　　三、作者簡介

　　魯迅(1881.9.26—1936.10.19)，原名周樟壽，後改名周樹人，原字豫山、豫亭，後改字豫才，出生在浙江紹興府城内東廠房口，漢族。

　　魯迅先生被譽為“民族魂”。中國無産階級革命家毛澤東主席評價魯迅先生是偉大的無産階級文學家、思想家和革命家，是中華文化革命的主将。

　　1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。

　　代表作：

　　小說集《呐喊》、《彷徨》

　　曆史小說集《故事新編》

　　散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)

　　散文詩集《野草》

　　雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《南腔北調集》《三閑集》《二心集》《而已集》等。

　　四、中心思想

　　作者将百草園的自由快樂和三味書屋的枯燥無味進行了對比，表現了孩子們熱愛大自然的心理，同時揭露和批判封建腐朽的文化以及脫離實際的私塾教育體制。

　　從百草園到三味書屋知識點

　　五、課後練習

　　閱讀文段，完成題目。

　　冬天的百草園比較的無味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人迹罕至，所以不相宜，隻好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽着，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，将繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養不過夜的。

　　1.作者寫百草園的冬天，先以無味作陪襯，而後寫下雪帶來的樂趣，這種手法是：_________________

　　2.文中括号裡的文字的作用是_________________ ，“張飛鳥”引号的作用是_________________。

　　3.本段首句“冬天的百草園比較的無味”是針對什麼而言的?

　　4.拍雪人和塑雪羅漢不相宜的原因是什麼?(請用原文回答)

　　5.捕鳥需要什麼樣的條件?

　　6.這段文字對表現文章中心起到了怎樣的作用?

　　答案：

　　1.欲揚先抑

　　2.解釋說明 特定稱謂

　　3.無雪而言

　　4.拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人迹罕至

　　5.人迹罕至，積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食

　　6.作者寫百草園冬天給愛玩的兒童帶來的樂趣，再次暗點“樂園”，表現兒童熱愛大自然追求自由快樂生活的心理，突出了中心。

　　從百草園到三味書屋知識點的全部内容就是這些，大家在學會知識點後一定要就是完成課後練習進行鞏固，更多精彩内容會持續為大家更新，敬請關注！

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