教學中有效促進正遷移的方法步驟:
1、利用類比的方法,加強新舊知識的遷移,在教學過程中要注重培養學生遷移類比的能力,對先前學習的知識與後學習的知識進行類比。
2、設計合理的教學步驟,引導學生遷移,要求教師既要注意教學内容的系統性和邏輯性,又要遵循學生的認知結構來處理教材和重組課堂教學内容,設計合理的教學過程,引導學生完成學習的遷移。
3、利用生活中的知識,遷移為數學知識,很多數學概念和定理都能在現實生活中找到它的來源,如果教育工作者能看到這一點并且重視到這一點,運
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