方法如下:
1、培養小學生良好的預習習慣,隻有通過預習,才能對課堂即将所學的内容有大緻的了解;
2、培養小學生良好的朗讀習慣,朗讀既是理解課文内容體會課文思想感情的主要方法,又是積累詞語的好方法,良好的朗讀習慣是指朗讀要做到讀正确、讀流利、讀的有感情。朗讀要正确是指不讀錯字音,不丢字添字,不重複,讀的字字響亮,做到心到,眼到,口到;
3、培養小學生仿說仿寫的習慣, 一定要重視小學生習慣的培養,有了好的習慣,不僅能提高學生的語文能力和素養,更能使教者省時省力,得到事
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