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教學過程中備課包括哪三個方面

知識 更新时间:2025-03-21 18:01:25

  1、鑽研教材:研究教材的利用價值、教具的使用策略、教學目标的設計;

  2、了解和研究學生:研究學生的心智水平,備課時,首先應該研究學生,研究學生的心理、興趣和認知狀況,要把“假如我是學生”作為備課的警醒語;

  3、設計教法:研究教學情景的創設、教學過程的構建、學習方式的選擇、師生問題的生成、備教學活動的開展、課程資源的開發、教學語言的優化、學科作業的設計。

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