新民晚報訊（記者 徐翌晟）“打開書頁吧，飛上天空吧，踏進永無島吧，和彼得·潘一起翺翔，一同歡笑。”随着作家榜版《彼得·潘》譯者黃天怡的朗讀，闵行城市書房浦江郊野館傳出小朋友的歡聲笑語。今天，“一書一世界·書房有約”闵行區全民閱讀推廣系列活動之“與彼得·潘一起走入童話世界”閱讀分享會在這裡舉行。
《彼得·潘》自百年前問世以來，一直為世界各地的小朋友喜愛，彼得·潘又名小飛俠，是一個不永遠長不大的孩子，他勇敢地面對危險并保護他的朋友們；溫蒂是一個富有愛心和善良的女孩。她對彼得潘和迷失男孩們無私地提供關愛和關心；“失落男孩”通過彼得潘和他的夥伴們的幫助，找回了自己真正的自我。
活動特别針對小讀者設計了一系列與故事相關的互動環節，讓孩子們通過手工制作和角色扮演等方式，展現出他們對故事的理解和創造力。
在互動角色扮演環節中，穿着書中角色服裝的小讀者們活力四溢，仿佛融入了彼得·潘的魔幻世界。小飛俠的外套、溫蒂的藍色蝴蝶結、海盜三角帽……身上的服飾極具個性，孩子們表演惟妙惟肖，将彼得·潘的神奇故事演繹得栩栩如生。
活動負責人介紹，《彼得·潘》最初是以劇本的形式問世的，有很強的表演性和可讀性，作家榜版《彼得·潘》特收錄劇本，讓小讀者據其進行角色扮演，增加趣味，身臨其境，親身感受經典兒童文學的活潑與生機。
親子閱讀不是簡單的大人念書給孩子聽，而是父母跟孩子在閱讀過程中相互就書的内容展開精神交流。黃天怡建議家長閱讀時，代入創作者的心态。“親子閱讀的過程，也是父母借此機會，重新學習和感悟的機會。父母首先自身要有閱讀興趣，真正享受親子共讀的過程。”黃天怡說，孩子是很敏感的，如果我們自己不能去享受一本繪本、一本童書，就不可能将閱讀的美好感受傳遞給孩子，更不可能激發他們閱讀的興趣。“藝術的本質應是模糊。讓孩子享受有趣的故事就行了，千萬不要将兒童文學作品，讀成了一本教材書，這是在敗壞孩子的閱讀胃口。”黃天怡提醒家長。
閱讀分享會之後，主辦方還準備了夢幻遊園、小火車尋寶、兒童文學名著插畫展欣賞等豐富的體驗活動。
郊野公園裡，一輛紅色小火車緩緩駛出蔥茏的樹林，車廂上擺放着幾十本作家榜經典名著圖書，以盲盒的形式等着小讀者們前來尋寶。在初夏綠意中徜徉，在經典名著中遨遊。
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