假如雞蛋會思考,它們一定想不到,有朝一日自己能連續好幾天登上新聞熱搜榜。
因為兩篇發表在學術期刊上的“熟蛋返生再孵化雛雞”論文,上述情景成為了現實。作為一名吃瓜群衆,這幾天龔先生靜靜圍觀了事情到目前為止的全過程:
論文在網上流傳——作者郭某在線“喊冤”——相關部門介入調查——刊發雜志《寫真地理》停刊整頓——郭某為論文“不嚴謹”道歉但不承認造假——郭某任校長的鄭州春霖職業培訓學校停業整頓,郭某辭職。
雖然“讓新聞再飛一會兒”是職業要求,但作為學過生物知識且有基本常識的當代人,龔先生終于還是忍不住發出感歎:霍格沃茨魔法學校也沒有這樣的操作吧?
震驚歸震驚,類似的僞科學把戲早不是第一次出現。
2019年,一段“量子波動速讀比賽”的視頻在網上走紅,讓量子力學蒙受奇恥大辱。值得注意的是,在郭某創辦的春霖職業培訓學校的官網上,“原子能量波動速讀”“全腦開發”等相似的培訓項目赫然在列。
從“量子波動”到“熟蛋返生”,事情之荒謬,借用中科院官微此前回應的一個“呵”字,足以評價。但荒謬之事一再發生,讓人不得不追問:在這枚引起軒然大波的雞蛋之外,還有多少借科學之名、行詐騙之實的培訓學校在悶聲發大财?
随着調查推進,郭某的發家套路日漸明晰——先為自己炮制出20多個大大小小的頭銜,搭配論文、講座、培訓打造“權威”人設,然後開設“智能開發”“全感知”等玄乎其玄的課程來牟利。據報道,有天賦的孩子,“本地學生半年6萬元,外地的10萬元”。
這樣的江湖騙術雖然老套,卻要過關斬将打通不少關卡。而這背後,很可能是一條已經模式化運營的灰色産業鍊。
比如:某些學術期刊“賣版面”是不是行業内普遍現象?有多少期刊像《寫真地理》一樣連最基本的内容審核環節都沒有、給錢就能發,這樣的期刊為什麼能一直僵而不死?
成立于2009年的春霖職業培訓學校,備案的業務範圍是育嬰師、計算機操作員等面向成人的職業技能培訓,實際上招收的多是十來歲的學生。這種明顯違規行為何以多年來沒有引起相關部門注意?對類似民辦培訓機構的監管是否存在漏洞?
郭某的諸多頭銜裡,不少已被證實是造假,有的還涉及非法社會組織。是誰在進行“頭銜買賣”?還有多少“社會活動家”頂着假頭銜在招搖撞騙?
“熟蛋返生”以外,郭某還指導學生“讓豆芽返綠”“與花生對話”,到底有多少家長受到蒙蔽?曾經接受培訓的孩子受到怎樣的影響?與郭某“志同道合”的還有哪些人?
……
在人類已邁入21世紀的今天,在科普知識唾手可得的今天,在科學技術大踏步前進的今天,希望對“熟蛋返生”的調查能深入而徹底,讓更多有類似行為的人及時收手、不再做跳梁小醜。
這一次,别讓“煮熟的雞蛋”跑了。
來源:工人日報
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