【創意作文優秀作品展示】看圖寫話——放風筝(一)
湯老師的話:圖上是什麼時間?圖上都有什麼?他們在幹什麼?說什麼?他們的心情怎麼樣?發揮你的想象力和創造力,寫一寫,不會寫的字可以寫拼音!
作為一個語文老師,我也一直堅信孩子的童年裡,不能隻有海綿寶寶、奧特曼和蜘蛛俠,還應有一些自己創編的好故事......
從教三十多年來我一直堅信:教育的最終目的,不是傳授已有的東西,而是要把人的創造力量誘導出來,将生命感、價值感喚醒……
好的老師,懂得培養學生的思維,激發學生的興趣,讓學生覺得學習并不是一件痛苦的事,而是很有意思的事。
德國哲學家雅思貝爾斯說:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”
教育應該是簡單而幸福的,抛開功利,以一種詩性完成文化的浸潤和情感的體驗。
我喜歡在時光裡看着孩子們,努力向上的樣子。他們一步一個腳印,用文字證明着自己的努力和堅持……
放風筝
電工小學校一年級五班 王凱威
春天來了,今天我和小紅還有小張一起去公園放風筝。
風筝是我和小張一塊做的,做好後小張說:“放”,小紅就放了,我在旁邊看着。
今天我們玩兒得真是興高采烈啊!這裡陽光明媚,鳥語花香。真是個放風筝的季節啊,大家快來放風筝吧!
希望我教過的每個孩子都能在我的鼓勵中成長
不懼挑戰,成為獨一無二的自己
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