1.适合年齡：6-8歲

2.材料準備: 卡紙、牛皮紙、馬克筆、丙烯馬克筆、記号筆、海綿膠、膠水、剪刀

3.課程時間：90分鐘

時間飛逝，眨眼到了開學的時間。在開學這天，小朋友們都會背着自己心愛的書包走進了校園。書包是我們學習的好幫手，能夠幫我們裝着各種學習用具和生活用品。小朋友們，你的書包是怎樣的呢？書包有兩個寬寬的肩帶，能夠讓我們輕松、穩穩地背在肩上；有大大小小的口袋，能夠裝進不同的學習用品，比如：書本、文具等；還有着精緻漂亮的花紋和圖案。在今天的畫面中，通過書包為主題展開創作，小朋友們你們會設計一款怎樣的書包呢？

1.觀察書包的形狀、結構和外表特征，⼤膽設計⼀個書包，并有所創新。

觀察書包的素材圖片，說一說書包的組成部分有哪些？肩帶、拉鍊、口袋、花紋、圖案等。在畫面中，根據參考圖片素材設計一個自己喜歡的書包造型，注意書包的結構、細節的變化，通過線描的方式大膽地描繪出書包上不同的裝飾，提高小朋友們的觀察能力和線條表現力。

2.掌握色彩的搭配，給書包添加豐富的色彩。

書包不僅造型各有特點，在色彩搭配上也有着不同的變化。有深色和淺色搭配：如黑與白、深與淺、深綠與淺灰；有相似色搭配：如黃與綠、紅與紫、紅與橙：有同類色搭配：如淺黃與深黃等。小朋友們開動自己的腦筋，給書包塗上鮮豔明亮的色彩，注意色彩的冷暖、深淺變化，突出書包的特點、色彩美感。

3.展開創作，在背景上添加各種不同的文具，豐富畫面效果。

學習文具有哪些呢？各種書籍課本、鉛筆、鋼筆、文具盒、調色盤等等。在畫面中，小朋友們畫出不同的文具，塗上不同的顔色，剪下來粘貼在畫面背景上，注意畫面的遮擋關系、層次關系。

1.準備卡紙和記号筆，在紙上畫出自己喜歡的書包造型，并為它裝飾可愛有趣的花紋或者圖案。

2.準備馬克筆，為書包描繪上豐富的色彩，注意色彩的搭配。

3.用高光筆或者丙烯馬克筆點綴書包上的高光。

4.在另外的紙上畫出不同文具，然後剪下來。

5.準備圓心的牛皮紙，将畫好的書包和文具依次粘貼在畫面中，注意畫面的構圖。

6.點綴畫面細節，讓畫面更加豐富、生動。

7.哇！精美的書包就畫好啦！小朋友們一起動筆試一試吧！

1.在課程中，繪制了一幅關于書包的主題作品。通過對書包的圖片和實物的觀察，引導小朋友們學會觀察生活、發現生活中的美，使小朋友們熱愛生活，養成善于觀察的好習慣。

2.在創作中，每個小朋友設計的書包各有特點，圖案豐富有趣，展現出了小朋友們豐富的想象力；在色彩搭配上，小朋友們用色明亮，對比強烈而和諧，突出書包的美感。每幅作品，創意滿滿，讓人眼前一亮。

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