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教育之蔡元培思想

教育 更新时间:2024-08-14 20:06:50

蔡元培的教育模式新穎,不拘一格,認為教育是國家興旺之根本,是國家富強之根基。

教育思想靈活,兼容并包,不因學術争議而排斥,廣泛吸收各家所長。

“教育者,養成人格之事業也。”他主張教育應注重學生,反對呆闆僵化。他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。

教育之蔡元培思想(教育之蔡元培思想)1

蔡元培認為:教育之于社會,有二大基本功能:

一在引領,所謂“教育指導社會,而非随逐社會也”;

二在服務,“就是學校裡養成一種人才,将來進社會做事”,或者“就是學生或教育一方面講學問,一方面效力社會”。

蔡元培從思想學術上為國人開導出一股新潮流,沖破了舊有習俗,推動了大局政治,這是十分正确的。

正是因為蔡先生的兼容并包、思想自由,使得新文化有了立腳之地,使得北大成為新文化運動的堡壘,科學民主的思想得以傳播。

因此從這個意義上講,蔡元培不僅是現代北大的締造者,也是中國現代大學理念和精神的締造者。

蔡元培作為近代中國文化界的卓越先驅者,其著名的文化思想和學術觀點,曾對中國的曆史進程發生過重要的影響。

蔡元培任北京大學校長時提出的“兼容并包”的學術思想,不僅成為他主持北大教育工作的重要指導思想,同時也是他所堅持的辦學原則。

此思想提出後,一批具有新文化、新思想的代表人物進入北大,北大因此而成為中國思想活躍、學術興盛的最高學府。因此,“兼容并包”思想在接納新文化、反對封建文化方面起到了積極作用。

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