蔡徐坤被當衆玩梗?文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享），我來為大家科普一下關于蔡徐坤被當衆玩梗?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

蔡徐坤被當衆玩梗

文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享）

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我很喜歡和孩子聊天，各個年齡段的孩子，都能聊到一起，他們關注的綜藝我也關注，他們關注的明星，我也都知道，不過最近覺得有些吃力了，比如小外甥跟我提一個愛豆，我聽都沒聽過，說是易烊千玺他們的師弟，再比如小外甥女發個朋友圈，我讀幾遍都看不懂她在講什麼。

這個時候我是真的覺得時代是真的變了，我們這些曾經嘲笑别人落後的人，要被拍在沙灘上了？

今天偶然間看到一篇文章，内容全篇就是講蔡徐坤丁真的梗，印象中好像孩子們也跟我提過，但是因為這些太過抽象，我完全不理解，所以也記不住，隻是覺得熟悉。

出于好奇之心，就通篇看下來，實話說看完這樣一篇文，真的是太難了，因為完全看不懂，可是孩子們卻玩得不亦樂乎，評論區網友們也是熱鬧非凡。

上午跟一個教高三的好友聊到了這一點，她“啊呀”了一聲說：别提了，班級裡的那些男孩女孩，時不時就給我來一串，有的時候整個課堂秩序都亂了，我挂黑闆上了，學生們起哄哈哈大笑，我真的完全不懂，又不好生氣，也不好追根，這樣更讓他們覺得有優越感，瞧不起我們這些當老師的。

她說一提到這些網絡梗，就覺得頭痛，老師不懂，學生們玩得開心，還相互照應，很容易就擾亂了課堂秩序，老師還丈二的和尚摸不着頭腦呢。

“我們現在是真的和這些學生有代溝了，現在這些學生跟我們那會完全不同，想要了解他們，還要去做功課，而且這種功課會随時更新，要時刻關注，太累人了，索性就禁止，不準許他們講這些來擾亂課堂秩序，順帶着嘲諷老師，在老師面前有優越感！”

好友提到了這一點，她雖然說會跟同學講禁止，但是學生們偶爾來一次，她也隻是笑一笑，然後盡量把孩子們拉回來，讓孩子們好好上課，并不會給孩子實質性的處罰。

她說：“隻要不影響孩子的學習，不影響正常上課，我就不太理會，孩子們有孩子們的世界，我們永遠無法真正融入到他們的世界裡，就像我們讀書的時候一樣，我們雖然沒有這些網絡的梗，但是我們會嘲諷老師，給老師起外号，編排老師。”

确實如此，我們讀書的時候，沒有一個老師幸免的，孩子們課餘時間就用來調侃老師來度日了，現在孩子們的目标轉移了，就是調侃老師，到玩梗公衆人物，作為老師和家長，自然也是睜一隻眼閉一隻眼，我們永遠不能同化孩子，就應該給孩子一些自由的空間。

在跟閨蜜聊天的過程中，她還提到一點說：說是給他們自由，但是也要适可而止，千萬不能讓他們把這些網絡中的東西體現在試卷上，是會被扣分的，如果養成習慣，高考都是難免的。

這些網絡元素最容易體現在英語作文和語文作文上，孩子們的思維已經被改變了，玩梗成了習慣，就容易在寫作文的時候忍不住使用這些段子，這些一定是不被允許的，很有可能成為減分項。

玩梗歸玩梗，但是在學習或者是答題的時候，還是要保持嚴謹性，就像我們那會吐槽老師，一定是偷偷吐槽，肯定不能體現在明面上，是一個道理。

分清網絡和現實，分清主次，這對學生來說，是非常重要的。

大環境對孩子們的影響還是很重要的，如果孩子單純是玩明星的梗，不追星，已經很不錯了，所以就給孩子一些自由發揮的空間，隻要不影響正常學習，這些都無可厚非。

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