文/教育好能手

随着時代在改變，沒有什麼事物是一成不變的，高考已經迎來了新的改革，與之相對應的中考也會有重大的改革。

近年來為了全面的實施“素質教育”，讓學生們“德智體美勞”全面發展，已經有很多地區已經宣布将體育和美術納入了中考的必考科目。

而網上一直都有傳聞說要将音樂納入中考，而且還必須要學習一門樂器，這個消息頓時讓很多學生和家長感覺到慌慌的。

其實仔細的想一下這個消息，如果真的是在2022年實施這個政策的話，那也就是說2022年的中考生就要在中考中加入音樂科目了。

就算是從現在開始學習一種樂器等到中考的時候也來不及了，畢竟學習一種樂器哪有那麼簡單，況且同學們平時想學習的壓力就很大了，也沒有時間去學習其他的方面了，那麼相關部門對于這個問題到底是怎麼說的呐。

相關部門發布的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中，明确的指出了美育學科的界定：主要是以藝術課為主體，包括音樂、書法、美術、舞蹈、戲曲、戲劇、影視等。

并且義務教育階段注重的是激發學生的藝術興趣和創新的意識，目的是培養學生健康向上的審美趣味、審美格調等，也幫助學生們掌握一到兩項藝術的特長。

從上面兩點可以知道，其實真正的是将藝術類科目納入中考，不僅僅隻是音樂，并且相關部門并沒有提出要掌握一門樂器，更沒有說要考樂器。

但同時也着重的提出了要在義務教育階段對美育的重視和發展，這一點也确實證明了國家在對藝術類的學科在教學上更加重視了。

對于加入中考計分這件事，相關部門給出的回應是，在目前我國有4個省已經開展了美育中考計分，與此同時還有6個省、12個地市已經開始了中考美育的計分，分數值是在10分到40分之間，下一步要做的就是争取到2022年全面覆蓋實行美育中考。

而從武漢市公布的“新中考”方案中來看，“新中考”的總分從原來的550分增加到了680分，而對于音樂科目實施的是紙筆測試、實踐測試和平時考核相結合的考試方式，其中紙筆測試共60分（包含試聽測試30分）。

總結：藝術課程納入中考是必然的事情了，所以同學們對于藝術方面是要加強學習了，當然能夠學習一種樂器是最好的，但是針對樂器這方面也并沒有強求，同學們和家長們也不用過分的擔心。

會增加同學和家長的負擔

美育納入中考也就意味着，同學們要在這一方面更加注重了，但是想學習好一門藝術課也并不是很簡單的，而且還需要很長的過程

有些家長就不得選擇給孩子報些課外班，這無形這中又是一筆開銷，而對于同學們來說，本身學習文化課的壓力就很大了，還要擠出時間學習藝術課，對他們來說也是一種負擔。

會引發新的不公平

美育納入中考，對于城裡的孩子來說，他們還有上培訓班的機會，可是對于農村的孩子是根本沒機會的。

并且農村的孩子本身文化課的底子就很薄弱，如果再加上藝術方面，他們接受不到更好更系統的培訓，想要得高分談何容易，這豈不就是對他們又造成了不公平。

藝術需要天賦，納入考試會扼殺孩子的興趣

相比于文化課來說，音樂美術等藝術方面的學科，除了培訓出來的效果以外，孩子的個人天賦是非常重要的，這個也是不争的事實。

對于藝術方面其實更應該培養的是孩子的藝術素養，而如果隻是一味的以考試成績作為評價方式的話，難免就會讓孩子對藝術方面的學習産生抗拒，從而扼殺孩子的興趣。

将美育納入中考的本意是想讓孩子們都能夠全面的發展，但是事實上，哪一個有成就的人才，又何嘗不是隻将某一方面的特長發揮到極緻了呐，如果強求孩子們樣樣都行反而還會出現反效果。

考試本身就是一種判定的手段，是一種衡量的體系，當然同時也是一種選拔的手段，如果掌握不好度，考試就會變成一種逼迫的手段，如果孩子非常喜歡的事物要用考試和分數來衡量，那麼他也會感覺到痛苦吧。

今日話題：你覺得有必要将美育納入中考嗎？

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