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理學

按照官方的說法，理學主要培養掌握理學類各學科的基本理論與基本方法，具備運用本學科知識解決實際問題的能力，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生産經營及管理部分從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

理學門類就是典型的基礎科學，它偏向于自然科學的基礎和理論方面的研究，是我們科學探索的基石。通俗地講，理學所培養的正是決定着我國未來科學發展水平的科學家、研究員。

在2020年強基計劃中所招收的學科中，無論是數學類、物理學類，還是化學類、生物類等，全部都是理學門類的下屬學科，并且學校還為通過強基計劃進入該學科的同學們設置了特殊的、本碩或者本碩博的培養方案。其原因就是要加大對于基礎學科的培養力度，培養更多、更優秀的基礎學科人才。

但是從總體的填報申請上來看，情況并不樂觀。在高考志願填報的時候，對于理學的填報，也同樣如此。

在高考志願的填報中，即便理學的招生計劃占據了理科生招生計劃中的相當部分，但是選擇理學的同學還是非常少的，其主要原因就是理學門類的學科學習起來相對比較枯燥，并且學制比較長，通常情況下，本科畢業難以就業，讀研成了必須品。

對于要不要選擇理學門類？曾老師的意見還是肯定的，隻是學習理學，與選擇其他學科門類不同，理學門類對于學生的個人特質要求更高，理學門類比較适合擅于思考、勤于鑽研，可以獨處，且動手能力較強，對于數學、物理、化學、生物等基礎學科具有濃厚興趣，并且學習成績好的高分段考生選擇。

與其他學科的另一個不同點在于：選擇理學，學生未來的升學發展路徑則會更寬。就以我們最常見的理學門類中的數學類專業為例，數學類專業包含有數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學和數據計算及應用四個本科專業，這四個專業都以數學為基礎，隻是研究方向、側重不同罷了。雖然本科畢業後的選擇不多，就業情況不佳，但是如果進一步考研深造，那麼未來就會大不相同，并且考研可以選擇的專業方向也絕不僅限于數學了，可以繼續學習數學、也可以轉到計算機、金融等多個學科領域。很多的精算師，都是數學專業出身呢。

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工學

按照官方的說法，工學主要從事應用基礎研究和應用研究，各專業學習過程中，結合大量的試驗工作和實踐實驗過程，培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握各專業基本理論、基礎知識和基本技能與方法的科學應用型人才，能在工業生産第一線、科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位，從事各類科學研究、管理實踐、設計制造、科技開發和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

工學門類是12大學科門類中最大的一個，擁有31個專業類232個專業。從某種角度上講，工學或者可以稱為工科專業，就是對于前面我們講到的理學專業的應用，因為工學是自然科學在工程、實踐中的應用，所以它更強調實用性和操作性。工業是一個國家的發展命脈，我國又是一個工業化發展的大國，因此相對其他學科門類來說，工學門類畢業生的就業情況是最好的。這幾年熱度持續高漲的計算機類就是工學門類的下屬專業類。

工學門類适合那些動手能力強、觀察細緻，具有創新思維能力，并且對于數學、物理或化學或生物感興趣，學習起來也比較輕松的考生選擇。

比如：對于比較擅長數學、物理的考生，更适合選擇計算機類、電氣類、機械類等；對于比較擅長數學、化學的考生來講，就比較适合選擇輕工類、化工與制藥類、環境科學與工程類等；而對于比較擅長數學、生物的考生來講，選擇食品科學與工程類、生物工程類、生物醫學工程類等就更加适合了；對于擅長數學、物理、化學的考生來說，選擇面就更寬了，材料類、能源動力類、航空航天類等等都是适合的。

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農學

按照官網的說法，農學是研究與農作物生産相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。農學是研究農業發展的自然規律和經濟規律的學科，涉及多種科學而具有綜合性，在農業生産發展需要的推動下，當前農業科學不論在微觀或宏觀領域裡都在繼續向前發展。農學學科門類培養具備農業科學方面的基本理論、基礎知識和基本技能，能在農業及其他相關的部門或單位從事與農業有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

提到農學，通常也是理科考生、尤其是家長選擇比較少，甚至不願意去選擇的一個學科門類。因為大家往往認為學習農學門類的學科，未來學生就是去種地的，甚至有些家長直言：“我送孩子去上學，就是為了以後不讓他種地”，所以堅決不能選擇農學。也正是因為這種偏見，使得長期以來，農學類院校、專業的錄取分數都相對較低，甚至在受到大家熱捧的985高校中，中國農業大學、西北農林科技大學也是在985高校中錄取分數相對較低的，被戲稱為“性價比最高的985高校”。

農學門類的學科主要解決的是關系國際民生的溫飽問題，是社會穩定、國家發展的基本保障，所以從長遠來看，無論是進入種子、化肥等公司，還是考取農業局、糧食局等部門的公務員，其整體的就業還是比較有保障的。所以對于對生物比較感興趣，又具有吃苦耐勞精神的考生來說，用相對較低的分數，進入高層次平台，還是很劃算的。

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醫學

按照官方的說法，醫學門類主要是研究醫療健康和公共衛生的科學，分為現代醫學和傳統醫學，二者在形式上的融合又形成了第三種醫學——中西醫結合醫學。醫學門類各專業主要培養具備自然科學、生命科學和醫學衛生科學基本理論知識和實踐技能，能夠在高等醫藥院校、醫院、醫藥科研機構、企事業單位從事醫藥衛生科學的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫學實驗研究工作的醫學高級專門人才。

醫學門類也是長年以來填報的熱門學科門類，尤其是臨床醫學專業，甚至在很多考生、家長眼裡認為隻有臨床醫學，才能夠稱為醫學，而對于其他專業類完全不知，也絕對不選。正因如此，臨床醫學專業的分數往往是醫學門類中最高的，而護理學專業則不僅是醫學門類，甚至是所有理科生選擇的專業中錄取分數最低的。

其實醫學門類并非隻有臨床醫學，而臨床醫學既是指一個專業類，也是一個具體專業的名稱。醫學門類包含11個專業類，58個專業，與其他門類不同的是，在醫學門類所有的專業中，有授予醫學學士學位的，也有很多專業是授予理學學士或者工學學士學位。由此可見，要學好醫學，考生同時需要具備學習理學和工學的學科特質。

醫學門類，尤其是臨床醫學類，是一門學習起來非常辛苦，并且需要長期、持續學習的一門學科，有一顆大愛之心，并且擅長思考、具有鑽研精神、動手能力強、處事果斷，以及身體素質好，都是選擇醫學考生的必備條件。因此如果考生已經決定報考醫學門類，那就努力提高自己的高考成績吧，因為健康所系、性命相托，所以醫學門類尤其是臨床醫學類的錄取分數都是很高的。

對于最适合理科生選擇的四大學科門類——理學、工學、農學、醫學的分析就到這裡，相信通過以上分析，大家對于這四個學科門類已經有了一個初步的了解。最後，曾老師要提醒各位考生和家長：在理學門類的部分專業中，都包含了師範類和非師範類兩個方向，師範類比非師範類多了教育學、心理學、中學教學法等幾門課程，曾老師認為如果考生不排斥老師這個職業的話，就盡可能的選擇這些專業的師範類，雖然在大學的學習過程中，會多學幾門課程，但是在未來的職業選擇中，就多了一個職業可以選擇，還是值得的！

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