一月一次的閨蜜聚會日，比平日沉默很多的糖糖突然問閨蜜安妮：離婚後，最難過的時刻是什麼時候？安妮是我們三人中最特力獨行、活得最蓬勃的女人，從不願将就着生活。有穩定的事業和經濟來源，離婚後帶着女兒生活，女兒精靈活潑，母女兩感情深厚、從容自在。并且仍然和前夫一家相處愉快。每年還總會在寒暑假送女兒去奶奶家生活一陣子，她則放飛自我，到處旅遊。是心心念念隻知圍着孩子家庭轉的我們羨慕對象。

聽了糖糖的話，安妮不答反問：為什麼這樣問啊？

糖糖眼淚刷就流下來。”我決定離婚“。我們一驚，趕緊問發生了什麼事情？一點預兆都沒有哇。這可是我們三人中心性最平和寬容，性格最好的糖糖。和她家那一位從相識、戀愛、結婚、生子，我們一直都是見證人，情比金堅呐！而且夫妻兩對兒子從小的陪伴教養，那是多年如一日的夫唱婦随，合作無間啊。在糖糖的傾訴中，我們終于明白了事情的來龍去脈：

導火索：親子教育中的焦慮引發矛盾

升到小學5年級以後，牛牛的成績始終不溫不火，中等偏下。學了5年多的小提琴，在牛爸的陪學陪練365天督促下，基本功紮實。但立志“隻想做個普通人”的牛牛，對于音樂的熱愛領悟，對于上台表演，都遠遠達不到爸爸的要求。用爸爸的話說：陪這個兒子長大，付出回報比超低。老師和家長使力10分，牛牛隻吸收2分。小一點還好，可愛，晚熟，慢慢來。花開有早晚。但對于即将小升初的孩子來說，爸爸着急上火了。

再加上夫妻兩都換了一個新領域創業，工作比以前都忙。快的爸媽VS慢的兒子，向來火爆脾氣并且要求嚴格追求完美的牛爸受不了了：

• 我再也不管你了！看到你就煩！
• 去他的慢慢來，慢慢改，他又不是烏龜，能活萬年；
• 你投錯了胎，投到我家；你應該投胎做豬，吃吃喝喝就好；
• 是人都比你強！
• 你真厲害，

火還燒到當媽的身上：

• 有其母必有其子，你們母子兩一個德性；
• 兒子這樣都是給你慣壞的;平時就放縱着當小BB養，讓他事事依賴你；
• 除了外表長得像我，腦子都是你遺傳的：又笨又懶，不求上進；
• 你看你們家養出來的人，就是活着就好，健康就好；一點上進心羞恥心沒有，這樣活着就是白活……

就這樣，一句句語言的暴力磨掉生活中所有愛和平靜！充滿了諷刺、責罵，再升級到夫妻之間的争吵。父母的情緒不穩定，孩子也就越來越戰戰兢兢不開心。看到孩子受到明顯影響，溝通又無效，糖糖更加沒法淡定，陷入惡性循環當中。

當兒子的優秀撐不起父母的夢想時，萬能爸就像隻刺猬，沒有勇氣面對，于是頂着滿身的刺每天刺來刺去，刺傷了最愛的人，也弄疼了自己！

聽了糖糖的傾訴，我們歎息的抱抱她。這一家子，原本就是牛皮糖和刺猬的互補組合。男的能力強個性鮮明脾氣火爆；女的樂觀善良平和寬容。百煉鋼化為繞指柔的典範。而糖糖家牛牛。外貌實足爸爸翻版，内裡又遺傳了糖糖的平和善良溫暖個性。屬于乖巧懂事又萌萌哒的孩子 。糖糖以往說起一家三口鬥智鬥勇的故事，常笑稱她跟兒子是”牛皮糖母子“組合，生活中小錯不斷，但還是會揚頭得意一笑：就喜歡你看不慣我們又幹不掉我們的樣子，滿滿被寵愛的底氣。牛爸也經常說好在兒子心态像媽，一點不會被我的火爆脾氣吓倒。刺猬沒有刺的那一面，留給了自已最愛的人。

所以，這一家子，媽媽溫柔又懂娃，爸爸嚴格又關愛，曾經的萬能爸：會開車帶一家人去任何想去的地方；會陪着兒子拼每一個變形精鋼和樂高積木；會5年如一日，每天陪着學琴練琴并因此成了半個專家；會永遠拿着相機，捕捉兒子的每一個成長瞬間；會用最佳的學習、思考方法，耐心指導兒子寫字，做作業，人們常說“有困難找警察”，在糖糖家，任何時候，都是“有困難找爸爸”……爸爸也從未缺席過兒子的每一個重要成長瞬間，連媽媽群組織的一年一度的生日會，爸爸都是公認的禦用攝影師，從不缺席。

但為什麼會出現今天的情況呢？

糖糖家，丈夫因為付出回報失望焦慮導緻的言行暴力，妻子同樣焦慮但又更看重家庭關系的和諧和兒子的健康成長，希望導緻改變，但她的做法是不停的勸解、争執、例證言語暴力将會對一個孩子成長的嚴重影響。結果是丈夫覺得妻子溺愛維護。反而使問題更嚴重。原本應該同心解決親子教育問題，升級為夫妻間養育觀念價值觀問題。

《改變：問題形成和解決的原則》中寫到，原本用來解決問題的方法，不僅沒有成功的解決問題，反而成了問題本身。

所以，糖糖家需要改變和解決的的問題，不是單純的語言暴力問題，離婚也并不是一個解決本質問題的好辦法，隻是逃避而已。

我們來“重新框定”一下：這是一個父親為孩子的付出，超出了自己能承受的範圍，付出感太高，自我犧牲的感受太強烈，心甘情願的部分就全部消失，付出感變成了受害者心态。

實際付出-願意付出=付出感。一個人願意付出多少，往往取決于付出被對方看到，再對這份付出心存感激。如果孩子能感受到爸爸的付出，努力學習，當然問題就能解決。但孩子不會一夜間懂事，所以，先降低爸爸的付出感。就應該由另一個成年人，媽媽來行動。夫妻兩一起尋求正确的、适合自己孩子的、雙方都認可的教育方法，和孩子一起樹立一個目标，一起想辦法去達成。

解決問題的具體行動建議：

1、溫柔的堅定

糖糖平心靜氣并堅定的與丈夫溝通一次：接過教養兒子的正面任務。先隔離丈夫發火暴躁的根源。不過問作業，不過問練琴，但要給予兒子日常的關愛，少罵他。同時用事實和數據讓丈夫明白，語言暴力不改變的可怕後果：

所謂語言暴力，就是使用謾罵、诋毀、蔑視、嘲笑等侮辱性或歧視性語言，緻使他人的精神上和心理上遭到侵犯和損害，屬精神傷害的範疇。

中國家庭常見的語言暴力：

一、侮辱諷刺型，代表話語為：笨蛋、廢物、蠢貨、就知道吃、你真厲害（取反義）。

二、貶低壓抑型，代表話語為：丢人、怎麼那麼笨、什麼都做不好、沒用的東西。

三、威脅恐吓型，代表話語為：再不聽話我就不要/愛/喜歡你了、再不聽話揍/打死你。

四、嫌棄厭惡型，代表話語為：滾開、走開、我甯肯沒生過你、沒人喜歡你、我再也不管你了、都是因為你你爸才不要我了、你怎麼不去死。

五、抱怨哀求型，代表話語為：求求你不要再這樣行嗎。

畢淑敏有篇文章《家問》，文中說：“在紛亂和醜惡的氣氛中成長的孩子，是僞劣家庭的痛苦産品。他們在家中最先看到并習慣的待人處世經驗，是破碎流離和粗暴殘酷。他們是那樣幼小，缺乏分辨的能力，以為這就是人世間的模型，當他們走進社會的時候，會不由自主的以不良家庭模式對待他人，将紊亂和不協調傳染到更遠的範疇。更令人驚懼的是，來自不完美家庭的孩子們，彼此具有病态的吸引力，仿佛冥冥中有一塊惡作劇的磁石，牽引性格有缺陷的男女，格外同病相憐，迫不及待走到一起。病态中的家庭，如履薄冰，全是悲劇。如果不能卓有成效的打斷鉸鍊，這種會傷人的家庭，就象頑強的稗草，代代相傳，贻害無窮。” 一項針對未成年人的調查發現，在家經常被罵的孩子不良性格特點最為明顯，25.7%的孩子表現出“自卑”，22.1%表現出“冷酷”， 56.5%的孩子性格“暴躁”。

被冷言冷語傷透的心，像是被釘子紮爛的籬笆牆 ，拔下釘子也撫不平傷痕。被紮的傷口漸漸看不見摸不着了，卻藏在身體裡悄悄腐爛。

糖糖與兒子溝通：接下來爸爸的工作非常繁忙，要負責賺錢養家。陪伴會減少。兒子日常的學習、練琴必須要減掉依賴性，當一個小小男子漢自已負責。而我們的目标仍然是：用小提琴特長加文化成績，考一所最好的初中。所以，為了目标，要和媽媽簽訂約定條款，一起努力。

所以，作為媽媽，溫柔而堅定的向丈夫和兒子表明，一個家必須要有一個平和穩定的愛的環境。

做個情緒穩定的父母，做個可以就事論事的成年人，就是給孩子最好的教育，也是表達愛的正确方式。

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