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教育為本築牢思想防線

教育 更新时间:2025-02-19 13:19:49

盼望着,盼望着,我們山東女子學院工商管理學院暖心向“YOUNG”志願服務隊的的繪畫社團迎來了第二次課堂。通過第一節課的教學,我對同學們有了簡單的認識,這為我更好的實施教學方法打下了基礎。同學們對繪畫的熱愛讓我深刻感受到這是一份美好的工作,同時也讓我感受到更多的責任與壓力。怎樣上好這一堂課,讓學生對繪畫産生興趣,為此後的教學做好鋪墊呢?我認真鑽研教學方法,深入領會每幅畫的含義,當我面對學生講解時,注意難易程度,抓住重點,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學生實際,合理創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。摸索采取分層教學、課堂互動、設置不同評價體系第形式鼓勵每個學生積極參入,讓他們逐步認識到自己的主體地位,從而激發學習的内動力。在教學方法上,注重教育潤心,讓社會主義思想浸潤學生心田。

教育為本築牢思想防線(讓社會主義思想浸潤學生心田)1

圖為志願者闫睿敏上課過程。

第二節繪畫課程安排的内容是《長城與高鐵的創意融合》這幅作品,我詳細介紹了有關背景,作品的規模,以及古代建築藝術的卓越成就,對世界造成的影響等等,進而由萬裡長城聯想到我國近代高速發展的高鐵。我适時地把作品深層次的内涵通俗的呈現介紹給學生。而對一些作品,也可以是課外美術作品,讓學生從任何角度自己去分辨,去分析,并用自己的語言表述對作品的理解。通過多次欣賞,逐漸提高他們的藝術鑒賞力,培養他們熱愛美術、熱愛生活、熱愛祖國、熱愛世界的博大胸懷。同學們聽後也對這幅畫有了更深刻的認識,有了上節課的基礎教學,同學們的繪畫技藝也有所增加,對此也是課下積極展示。

教育為本築牢思想防線(讓社會主義思想浸潤學生心田)2

圖為學生劉欣月課下展示的繪畫。

除了課上的教學,我們還安排了課下每天的運動打卡活動。看着同學們每天往群裡上傳運動視頻裡,我懂得了生命是神奇的也是寶貴的,珍惜生命保護健康尤為重要。保持健康的身體離不開運動,生命在于運動,運動在于鍛煉,鍛煉貴在堅持。身體是學生學習的本錢,青少年面對繁重的學習任務,在暑假懶散不運動,沒有強壯的體魄是不行。同學們每天積極的運動打卡,在群裡上傳相關的運動視頻跟圖片,讓我非常的驚喜,讓本不喜歡運動的我,也被同學們堅持的決心帶動了起來,這個假期我開始堅持起來,每天跟着同學們健身打卡。不僅僅是因為他是一項任務,更是因為同學們給我帶來的信心和決心。這也許就是同學們青春氣息對我潛移默化的影響吧!

教育為本築牢思想防線(讓社會主義思想浸潤學生心田)3

圖為學生蒲璟輝在運動的視頻截圖。

綜合前兩堂課,我認為是成功的。“成功”,不光是說活動開展的怎麼怎麼好,而是我知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠适應這個社會的。參加志願活動幫助我積累了一定的社會經驗,給同學們下通知讓我懂得了怎樣與人相處,切身體會到了傳承弘揚奉獻精神的現實意義。參加三下鄉培養了我社會實踐能力,提高了我的個人能力。在這兩周的時間裡雖然隻上了兩堂大課,但學到的卻是很多,能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長,是我們當代大學生的曆史使命,課堂還沒有停止,我會繼續努力下去的!

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