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職業技術學院教育範圍

職場 更新时间:2024-07-20 21:21:16

導讀:當前,我國建築業正處于工業化、信息化和綠色化轉型的關鍵時期,集成化BIM技術在整個産業變革過程中将起到關鍵性作用。沈陽職業技術學院緊跟行業需求,聚焦相關專業BIM技術課程體系建設,深化産教融合、校企合作,培養技術技能人才。

緊跟行業需求,改革創新謀發展

沈陽職業技術學院始建于1953年,是國家示範性高等職業院校、教育部首批現代學徒制試點單位。入選全國職業院校裝備制造類示範專業點,國家高職高專高技能緊缺型人才培養基地,央财、省财重點支持實訓基地。學院以建設高水平現代化一流院校為己任,不斷在改革創新中謀求發展,為高職教育的廣闊發展緻以非凡的力量。

職業技術學院教育範圍(沈陽職業技術學院)1

建築工程學院相對于其他學院成立時間較晚,但發展快速,現開設了建築工程技術、工程造價、建築工程管理、建築設計四個專業。在傳統的培養模式下,和中國建築東北設計研究院、中天建設集團、中原地産等建築單位進行合作,開展現代學徒制改革,基于校園建設項目進行CSCI教學模式改革;與品茗股份開展建築院校數字化建設。建築工程學院始終圍繞行業需求,與合作企業在BIM人才培養方面進行多方有益探索和實踐。

落實“1 X”證書制度,共建課程體系

沈陽職業技術學院是全省“1 X”證書試點專業最多的院校,院校采取校企合作的方式助推“1 X”BIM證書制度落實。2020年6月份沈陽職業技術學院與品茗股份共建BIM實訓創新中心和BIM教師工作室,并不定期提供學院師生學習軟件及“1 X”BIM證書備考指導。

職業技術學院教育範圍(沈陽職業技術學院)2

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在BIM實訓創新中心,學生可以進一步了解所學專業在工程建設、工程造價、工程管理的作用,通過建築信息模型解決方案與真實模拟案例學習,理解建築工程中每一個環節中的信息對于整個工程的影響。

在BIM教師工作室,教師通過平台采用多元化和富複合式教學方式方法提升BIM技術的教學與科研水平。

教師入企,互融互通,共築人才

品茗股份是工程建設信息化領域專業的數字建造技術和産品提供商,其數字教育事業部一直以數字建造技術賦能人才培養、推動院校與行業同頻發展為使命,為院校人才培養提供助力,并針對當前國家職業教育改革上提供了一系列有效的解決方案。學校正是看到了品茗股份的實力,并經過慎重和多次探讨最終決定與品茗股份達成合作,通過校企合作的方式推進産教融合,共育優質技能人才。

除BIM實訓創新中心外,沈陽職業技術學院與品茗股份共建橫向課題,編制教材和實訓指導書。在橫向課題研究過程中,沈陽職業技術學院建築工程學院委派白鷗和穆家峰兩位專業骨幹教師進入品茗股份交流,就學校人才培養需求、課程體系建設、企業人才需求、智慧工地發展、産品研發創新、實訓基地建設等方面進行了深入的探讨和交流。

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教師入企交流、溝通

學院教師表示:這是一趟難得之旅,在為期1個月的交流中對行業、其他院校發展和人才需求有了更深的認識,學到了學校裡無法獲得的實踐和工作經驗,這些難得的經曆将指導自己今後的教學。

人才是建築信息化建設發展的關鍵,未來,品茗股份将與沈陽職業技術學院在課程資源建設、實訓基地、課程标準、情境教學等方面進一步深化,推動教育鍊、人才鍊、産業鍊、創新鍊有機銜接,共同打造校企合作人才培養新典範。

來源:品茗數字教育公衆号

編輯:楊琴、小餅

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