#頭條創作挑戰賽#

以下内容來自網絡，分享給大家，如有侵權，請私信小編删除。

蒙台梭利是意大利著名的女教育家、醫生，她的自由教育思想，以及“兒童之家”和她所使用的教具和訓練方法，引起社會各界的強烈反響和讨論。

1896年成為意大利第一位女醫學博士；

1901年離開特殊學校，決心緻力于正常兒童

教育問題的研究；

1907創立兒童之家。蒙台梭利一生從事兒童教育研究工作，建立了自己獨特的教育理論和方法。

圖片來源：童心童語托育中心

• 1、兒童存在着與生俱來的“内在的潛力”

兒童具有特殊的“心理胚胎期”，教育家、老師和父母要仔細地觀察兒童，研究兒童，了解兒童的内心世界，發現“童年的秘密。

• 2、兒童的發展是個體與環境交互作用的結果

由于兒童内在生命力的驅使以及生理和心理的需要而産生一種自發性活動，從而不斷地與環境交互作用而獲得經驗，積累經驗，從而促進兒童生理和心理的發展。

圖片來源：童心童語托育中心

• 3、兒童發展具有階段性

兒童的心理發展存在特殊的“敏感期”。

• 4、感覺教育

蒙台梭利的感覺教育包括觸覺、視覺、聽覺、嗅覺和味覺等感官的訓練。

圖片來源：童心童語托育中心

• 5、紀律教育

真正的紀律是積極的、活潑的、主動的、内在的和持久的，而不是消極的、靜止的、被動的、表面的和暫時的。有獨立自主的精神的人，無論何時何地，當他意識到需要遵從某些生活準則的時候，他能夠節制自己的行為。

• 6、教師的作用

蒙台梭利學校以自我教育為主，在教育活動中，兒童是主體，是中心，兒童全神貫注地從事各自的“工作”，獨立操作、自我發現、自我教育和發展；教師是兒童活動的觀察者和指導者。

圖片來源：童心童語托育中心

• 7、課程組織結構

蒙台梭利為3-6歲兒童設計的蒙台梭利學習環境分為4個基本領域：實際生活領域、感覺領域、語言領域、數學領域。此外，音樂、藝術、運動、戲劇等也包括在蒙台梭利課程中。

圖片來源：童心童語托育中心

童心童語，優質托育服務的踐行者，專業國際師資的培養者，科學家庭養育的倡導者！

童心童語是由國内外衆多嬰幼教人傾力打造的托育中心，緻力于為嬰幼兒打造一個适宜發展的專業環境，支持孩子身心健康成長。為家長提供定期講座，傳播科學育兒理念和方法。同時，這裡也是教學示範和教師實習基地，其目的是為了給更多的社區日托提供高品質的教育教學示範和教師培養。我們傾心打造了多層次的、成熟的教師培訓體系，而且特别強調教師的實踐工作能力。童心童語 2016 年 9 月成立至今，在北京共有4家實體園所，類型涵蓋社區托育、企業托育、商業體托育、幼兒園托幼一體等模式。

童心童語示範日托是由嬰幼教人傾力打造的蒙氏示範日托，是AMS美國蒙台梭利協會教師認證培訓中心的示範日托，是AMS會員學校。 童心童語示範日托采用蒙氏教學，以兒童為中心，尊重兒童天性與原始力，環境整潔、安全、友善、包容，不論哪一種班型都頗具美感、設計感和秩序感。幼兒在教師準備好的環境中，自主選擇工作，自由進行探索，自發主動學習。

童心童語對兒童培養的目标是修内展外，修内：培養兒童成為最好的自己，不僅擁有良好的認知水平，同時更擁有樂觀、獨立、自信、好學、堅韌和問題解決能力等可貴的非智力素質；展外：培養兒童成為社會中有益一員，習得禮貌、同理心、合作和行為規範，讓兒童快樂的融入社會，成為一名正能量的社會人。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!