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初中幾何壓軸八大模型

教育 更新时间:2024-08-27 16:17:18
一、什麼是手拉手模型?

手拉手模型是指兩個頂角相等的等腰三角形頂角頂點重合,左底角頂點互連,右底角頂點互連所組成的圖形。如果把等腰三角形頂角看作“頭”,左底角看作“左手”,右底角看作“右手”,則可以描述成:頭對頭,左手拉左手,右手拉右手,這也正是手拉手模型名稱的由來。

初中幾何壓軸八大模型(初中幾何手拉手模型)1

圖1-左手和右手

左右手是根據頂角在上時的位置來說的,并不是絕對的左右,可類比自己的左右手,無論站着躺着還是倒立,都是指的同一隻手。

初中幾何壓軸八大模型(初中幾何手拉手模型)2

圖2-手拉手模型

二、手拉手模型的結論及證明

1、結論

常見的結論有4個:

①拉手線等長BD=CE

②與腰構全等△ABD≌△ACE

③夾角為頂角∠BFC=∠BAC

④連線分夾角AF平分∠BFE

注意③④所說夾角不同,互為鄰補角。

4個結論都與拉手線有關,核心結論是②,其它三個結論都可由②推出,所以說“大手拉小手,全等必須有。”

2、證明

(1)證明△ABD≌△ACE(SAS,加公共角)

∵∠BAC=∠DAE

∴∠BAC ∠CAD=∠DAE ∠CAD,即∠BAD=∠CAE

在△ABD和△ACE中,

AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE

∴△ABD≌△ACE(SAS)

(2)證明BD=CE(全等三角形對應邊相等)

∵△ABD≌△ACE,∴BD=CE

(3)證明∠BFC=∠BAC(8字模型)

∵△ABD≌△ACE,∴∠ABD=∠ACE

又∵∠AOB=∠COF(對頂角相等)

∴∠BFC=∠BAC

(4)證明AF平分∠BFE(角平分線的判定,等面積法)

正難則反:直接證明兩個角相等(定義)很困難,因此利用角平分線的判定間接證明。

初中幾何壓軸八大模型(初中幾何手拉手模型)3

圖3-作輔助線

過點A分别作AM⊥BD,AN⊥CE,垂足分别為M、N.

∵△ABD≌△ACE,∴S△ABD=S△ACE

又∵BD=CE(已證)∴AM=AN

∴AF平分∠BFE.

三、手拉手模型與旋轉構等腰的關系

手拉手模型是由2個頂角相等的等腰三角形連接拉手線構造出2個全等三角形,反過來看,也可以看作是由2個全等三角形連接對應點構造出2個頂角相等的等腰三角形,而2個全等三角形又可以看作是由1個三角形旋轉而來,後者通常稱作旋轉出等腰或旋轉構等腰。

初中幾何壓軸八大模型(初中幾何手拉手模型)4

核心:大手拉小手,全等必須有

結論:拉手線等長,與腰構全等,夾角為頂角,連線分夾角

關系:等腰拉手構全等,全等旋轉構等腰

#手拉手模型#

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