木心說：“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生隻夠愛一個人。”

從前的人真執着，愛了就是一輩子，牽了手就是一生。

相愛的兩個人即便是隔了山隔了海，隻要天不老不荒就會一直等下去。

“問世間情為何物，直教人生死相許! 問世間多少故事，最消魂梅花三弄……”

每次聽姜育恒這首《梅花三弄》都會被那句蕩氣回腸的“問世間情為何物，直教人生死相許"而打動。

問世間、情為何物？直教生死相許。這就是最有力的回答——至情至聖生死不渝。

“問世間、情為何物？直教生死相許。”這句詞出自金代詩人元好問的《邁陂塘.雁丘詞》一詞中。

這首詞是元好問給為愛殉情的大雁寫就的一曲感人至深的生死戀歌。

這是一首愛情的絕唱，它的癡婉纏綿，賺足了人世間多少癡情兒女的眼淚。

公元1205年，也就是金章宗泰和五年，元好問去往山西并州參加科舉考試。

途中，他遇見了一個捕雁人，那個人說，他今天早晨捕殺了一隻大雁，讓他沒想到的是，另一隻僥幸脫網的大雁卻不肯離去，在低空盤旋哀鳴了一會兒，竟然從空中沖下一頭撞向地面自盡而亡。

時年16歲的元好問被這隻殉情的大雁感動不已。于是，他從捕雁人手裡買下了這兩隻生死相依的大雁，把它們葬在汾水岸邊，堆起石頭作為标志，稱之為"雁丘"。

同行的人都為這件稀奇的事唏噓不已，紛紛賦詩為念，元好問也作了一首《雁丘詞》。

一段時間後，他發現當初的那首《雁丘詞》不合韻律，又重新加以修改，于是寫就了我們今天讀到的這首纏綿悱恻的《邁陂塘.雁丘詞》。

問世間、情是何物，直教生死相許。

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離别苦，就中更有癡兒女。

君應有語：渺萬裡層雲，千山暮雪，隻影向誰去？——金·元好問《邁陂塘.雁丘詞》上阙

問世間、情是何物，直教生死相許？

直抒胸意，痛快淋漓，問得好，答得痛快，似雷霆萬鈞，直擊心扉，生和你一起生，死和你一起死，生生死死永不分離。

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

春去秋來，相依相伴地度過了那麼多寒來暑往。互相間已經成為彼此生命中的一部分。

這就是塵世間最平凡簡單的幸福吧：相濡以沫不離不棄。

歡樂趣，離别苦，就中更有癡兒女。

想想雁兒一家團聚時的歡樂，再想想它們短暫離别時的酸辛苦楚，這情景真的像極了人世間的癡情兒女。

渺萬裡層雲，千山暮雪，隻影為誰去？

前路漫漫，山高水遠，形單影隻的我該為誰去飛呢？沒有你的陪伴，我如何飛得過萬裡長天，此後的每一個春夏秋冬都将會是無盡的思念和煎熬。

真是字字泣血，句句誅心，一對相濡以沫的愛侶從此人天永隔，如何不叫人肝腸寸斷痛徹心扉？！又讓另一個如何苟活于塵世間？！

橫汾路，寂寞當年箫鼓，荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。

天也妒，未信與，莺兒燕子俱黃土。

千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。——.金.元好問《邁陂塘.雁丘詞》下阕

塵世間的繁華熱鬧都隻不過是過往雲煙，君不見，玉環飛燕皆塵土？！

唯有真情長留人間，如果後世的人們慕名來訪雁丘，也一定會被這對大雁的癡情所感動。

除了這首《邁陂塘.雁丘詞》外，元好問還寫過另外一首《邁陂塘》，那也是一個悲催的愛情故事。

其事已是令人稱奇，而其用情又尤深，悲雁憐人，怎不為天下癡情的兒女一大哭！

天長地久有盡時，此恨綿綿無絕期。

問世間、情為何物？直教生死相許。

愛我所愛，無怨無悔，唯有真情長留。

元好問用他雄渾的筆觸為世人譜寫了一曲凄婉纏綿感人至深的愛情悲歌。

文章的最後，真誠地祝福天下有情人都能夠獲得滿滿的幸福，攜手一生，相愛一生。

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