教學目的1.了解清明節相關百科知識；2.了解手抄報的組成元素；3.學習清明節相關元素繪畫；4.學習美麗的色彩搭配及字體設計；5.學習手抄報的美觀構圖。
教學工具
白卡紙、馬克筆、黑色勾線筆、細頭水彩筆。
觀察與讨論
清明節，兼具自然與人文兩大内涵，既是“二十四節氣“之一，也是傳統祭祖節日。清明這一節氣萬物皆潔齊、生氣旺盛、吐故納新、氣溫升高、大地呈現春和景明之象。清明節又稱踏青節，行清節，祭祖節等等，節期在仲春與暮春之交。
清明節是中華民族古老的節日，既是一個掃墓祭祖的肅穆的節日，也是人們親近自然，踏青遊玩，享受春天樂趣的歡樂節日。這兩大傳統習俗主題在中國自古傳承，至今不辍。且清明節與春節，端午節，中秋節并稱為中國四大傳統節日。除了中國，世界上還有一些國家和地區也過清明節，比如：越南，韓國，馬來西亞，新加坡等等……
制作步驟
步驟一：首先小朋友們觀察清明節相關元素圖片，例如：燕子，垂柳，青團等等，從中選擇出自己喜歡的繪畫元素并進行概括總結，運用黑色勾線筆将它們繪畫在我們的手抄報上。
步驟二：之後小朋友們運用黑色勾線筆将書寫文字區域繪畫出橫豎變化的線條，讓我們的手抄報書寫文字區域也精緻起來。
步驟三：通過觀察圖片我們發現清明節普遍為青綠色調，我們運用馬克筆選擇合适的色彩，在文字區域填充顔色，漸變色的運用及高光的留出使畫面更加賦有視覺沖擊力，文字區域更加突出富有變化。
步驟四：接下來我們運用馬克筆選擇合适的顔色，運用漸變色的塗色技法，将手抄報中的元素配圖進行細緻的塗色繪畫。
步驟五：運用與節日相關的多種元素将清明節手抄報進行氛圍的烘托，使畫面整體賦有連貫性，畫面更加完整。
步驟六：最後我們适當調整畫面，我們的清明節手抄報就整體完成啦，接下來，就讓我們一起來看一看小朋友們都繪畫了怎樣的畫面呢？畫面中都包含了哪些元素呢？就讓我們一起來分享各自的作品吧~
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