登記入學，意味着不是憑考試成績入學，而是采用另一種模式。

前段時間筆者發布了一條：

初中升高中登記入學的微頭條

不需要通過中考，僅僅憑綜合素質評價手冊，就有機會被高中錄取。

一時間收到了諸多網友的關注和讨論。

可憐天下父母心，為了孩子擁有好的教育環境，我們要真心地為孩子付出一切。

在此，筆者特别寫一篇文章，詳細地和大家了解一下：部分高中試行登記入學

家長為了能讓孩子接受到更為優質的教育，可謂是煞費苦心

學前階段精心挑選好的幼兒園，還沒上小學就已經開始準備學區房，上初中後教育投資更是明顯提升。

為了讓孩子能夠順利上高中，全國各地出現的“打雞血”家長層出不窮。

中考的升學壓力有多大？從家長們的反應和初中孩子每天晚上一直學習到深夜就可以體現出來，即便是“雙減”政策以後，減輕孩子們的學業壓力是主流，但是面對愈加“内卷”的形式，家長們也為了讓孩子上高中擁有更好的砝碼，天天不斷地督促孩子充分利用時間，一刻不能耽誤學習。

應試教育已經實行了這麼多年，在傳統的中國式家長心裡，考試就是衡量學業水平的準繩，考試才是最公平的升學方式，因為學生的中考成績高低直接影響到高中階段甚至是大學，因為往往中考成績差的學生隻能面臨複讀或中職這兩個選擇。雖然教育部表示将新建1000所中職學校，以便于提高中職教育的質量，讓學生即便是進入中職學校，也能在學習氛圍和升學空間上更有保障，今後也有機會考上理想大學。

但是家長一想到學生中考後要面對“普職比例”5:5的分流就頭疼，很多家長對上中職之後去做技術崗位的接受程度也不高，所以很多家長将中考成為“内卷”的元兇，為了能讓孩子們度過輕松愉快的初中生活，取消中考普及高中的呼聲日漸高漲，社會各界有影響力的人物也提出了類似的建議。

今年北京教委發布了《關于做好2022年高級中等學校考試招生工作的意見》的文章，該《意見》第七條明确，為系統推進教育評價改革，探索多元招生錄取方式，2022年在東城區和西城區的部分普通高中開展登記入學試點，具體辦法由東城區、西城區制定發布。這項實行的新的招生錄取方式，在北京已經正式開始試行

此消息一出，不少家長就炸鍋了，很多家長表示這個舉措不公平，如果不參加中考，大家都能有機會上高中的話，那麼優勝劣汰的原則怎麼辦？國家如何才能培養出優秀的人才？也有很多家長表示贊同取消中考，能夠盡快全部普及，也希望國家能夠普及12年義務教育等。筆者暫且不去評判家長們的觀點，我們先來看一下這項登記入學具體是如何實行的。

登記入學，意味着不是憑考試成績入學，而是采用另一種模式。

北京市東城區和西城區發布的登記入學的相關細則。

東城區拿出了2所學校，共160人的高中錄取名額進行登記入學試點，其中北京市第二十一中學和北京市第五十中學分校各80人。

西城區拿出來3所學校，共260人的高中錄取名額進行登記入學試點，其中北京市第五十六中學和北京市宣武外國語實驗學校各80人，北京市西城職業學校附設普通高中班100人。

登記入學報名資格要求：

一是在東城區、西城區有三年連續學籍的應屆生且報名參加了中考；

二是初中綜合素質評價等級達到B等及以上，且在已經完成的地理、生物科目初中學業水平考試中卷面成績不低于42分（總分70分）。

錄取方式：如果報名人數少于計劃錄取名額，那麼不管中考成績如何，全部錄取；如果報名人數比計劃錄取名額多，就由學校決定錄取名單，但錄取人數嚴格等于計劃錄取名額。

登記入學的錄取時間比中考時間要早100天左右。所以，錄取了的學生就不能再考其他學校，但可以參加中考，中考成績隻分合格和不合格兩種類型。

我們也可以理解為，中考對登記入學的學生沒有任何用，隻有初中綜合素質評價有用。如果報名人數比錄取人數多，估計綜合素質評價會成為錄取與否的理由。

有一些網友就開始疑問，這個綜合素質評價，到底是包含哪幾方面？

《初中生綜合素質評價手冊》的内容，其中包括了思想道德（分數占比25%），學業水平（25%）、身心健康（20%）、藝術素養（10%）、社會實踐（10%）、個性發展（10%）六個評價維度，每個指标均有單獨分數記錄，并最終形成ABCD四檔。

從以上的相關細則我們不難看出，登記制入學對于很多初中應屆畢業生來說是比較容易達成的，側重點也是在對學生的德智體美勞全方面進行評價，不在隻是側重于學生的成績的高低。

但是從本次中東城區和西城區進行部分高中開展登記入學試點的學校來看，這幾所開展登記入學的高中都是平時錄取分數線較低的學校，所以實行“高中開展登記入學試點”對于初中階段成績處于中上遊的同學沒有多大影響。

2021年北京西城區中考錄取分數線

2021年北京東城區中考錄取分數線

綜合這些條件，我們可以得出一個相對明确的方向，登記入學比較适合成績中下水平或比較靠後的考生。他們通過登記入學，獲得一次在中考前被普通高中錄取的機會。如果登記入學未被錄取，還可以通過中考争取就讀普高的機會。當然，一旦被登記入學錄取，也就失去了參加中考的機會。

此舉讓更多的學生通過自我評判，擁有更多更為穩妥的方式進入普高，有利于考生和家長考試壓力的緩解。所以，此舉體現了中考改革和義務教育階段“雙減”政策的呼應和銜接，同時也是高中自主招生改革的一次嘗試和探索。

北京作為全國的教育中心，一舉一動都具有風向标的作用。

下一步會不會全國普及？普及難度大不大？

筆者個人認為從5所普通高中做試點到全國普及要經曆非常漫長的過程，畢竟9年義務教育已經實行了這麼多年，考試還是目前來說最公平的升學方式，但有這個開端就證明這将是未來的發展趨勢，所以對初中生和家長來說都是個非常好的消息。

最後，無論“登記入學制”是否能取代中考，初中生也要尊重延續多年的升學制度，教育大變革的年代，誰也不知道改革的方向是什麼。作為普通家長，隻有多花點精力搞好孩子的成績，目前看來上高中或許可能不靠成績，但是高考上大學還是以考試成績為主基調的。

同時還有兩項建議：一是所有家長都要未雨綢缪，盡力完善初中綜合素質評價的所有資料和表格，千萬不要讓孩子在綜合素質評價中落後。二是所有家長都要随時關注政策變化，盡量做個先知先覺者，不要讓孩子因為家長對政策的遲鈍而落後于人。

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