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以一個人的全部之美為題的作文

圖文 更新时间:2024-12-12 08:30:36

啟臻優秀作文賞析
用文字書寫青春力量


朝着夢想跨一大步

“請大膽地樹立一個偉大的夢想,讓它充盈你的全部生活吧!”我有一個瘋狂的夢想,稚嫩的我從未想過去實現,但有一個地方讓我平靜的胸腔躁動,我相信在這裡能夠實現夢想。

頭頂是飄蕩的雲,映襯着一片藍的天,清涼的風拂過,帶去我的一絲不安。當腳步聲與行李的“唰唰”聲充斥在耳邊時,我那一整個假期都沒有太大反應的心竟上下跳個不停。我的腳輕輕踏進了大門,擡眼望去,輝煌且宏大的建築赫然矗立在眼前。

“真大啊”

這是在我内心中第一個閃過的念頭。雖然至此之後它們日夜陪伴左右,但數次回首還是不禁感歎一句,在這樣的大樓下學習真的很不錯呢!

從刺耳的鈴聲中悠悠轉醒,是一片陌生的環境,在劇烈的不适應下,我艱難地爬起來。外面是陌生卻溫暖的聲音,呼喚着我們起床,強烈的困意席卷而來,我很久沒有起得這麼早了。當一陣手忙腳亂的乒乓聲響起,我們艱難地開始了新生活。

也不知這樣的日子過了多久,漸漸地,我們似乎,适應了。

“叮……”響起尖銳的鈴聲,下一秒,整個宿舍由之前的鴉雀無聲,開始熱鬧起來。每個人都快速而有序地活動着,穿衣疊被子,整床鋪。經過時間的沉澱,褪去了之前拖沓與慌亂的我們早已麻利有序。短短幾分鐘,我們打理好了自己,也打理好了宿舍,這是我們開啟一天奮鬥的起點。

在每天激情澎湃的學習中,和濃郁的學習氛圍下,我第一次在學習中找到了樂趣。從最開始的筋疲力盡與排斥,到如今的樂此不疲,我無比享受學習所帶給我的一切。在這裡,我那瘋狂的夢想似乎并不瘋狂了,我的整個生活裡充盈着它,我想,我一定要實現它。

在世界上的一處地方,我可以托付我的夢想,從稚嫩的我變為成熟的我。我相信,我可以堅定地朝着夢想跨一大步!

——初一8班 王子郡

啟于血淚,臻于努力

以一個人的全部之美為題的作文(啟臻優秀作文筆與紙的交流)1

初一4班 楊若谷

那蛻變的精彩瞬間

時間的長河流淌不息,時間白駒過隙。光陰似箭,日月如梭。每個人一生中有很多個瞬間:精彩的瞬間、難過的瞬間,美好的瞬間……我的瞬間有一些不同,這一瞬間讓我成熟,不再像小孩那樣天真純潔。

記得那一瞬間在我的初中生活發生。從小妄自菲薄的我一點兒也不自信,在人生的舞台上我永遠都隻能躲在那個小角落裡,冷漠地看着别人在舞台上大放光彩。時間一天一天地過去,我本想着我會一直與世隔絕,但初中生活徹徹底底将我重新打造。

初中的第一天,我看了看教室内部,選擇了一個我應該待着的地方--不起眼的角落。“同學,你好呀,我可以坐在你的南邊嗎?”一位女同學敲了敲我的桌子說。我先是擡頭看了看四周,發現沒有人,舉起手指指向我自己說:“你是在跟我說話嗎?”

“嗯?難道不是隻有你一個人坐在這嗎?”那位女同學疑惑地問。我有一些不太自然地說:“你坐吧。”那位女同學随後就拿出了書,翻了翻,指一個字笑着,問我:“同學,你是不是有點不适應啊!”我看了看那個字,迷惑地問:“友?”她放下了書說:“對,我可以和你做個朋友嗎”?

陽光照耀在她的臉上,我看看外面的太陽,似乎沒一開始那麼刺眼了,就這樣我們成為了形影不離的朋友。對她來說我可能是她第“n”個朋友,但對于我來說她是我第一個朋友。

課上我們一起思考問題,由于我遲鈍,所以老師叫我時我沒有聽見。我有個字不會就标了個拼音,而老師自來熟地拿起來在旁邊寫了個字說“這就是那個字,以後不會的問題問問老師。”

在我的同學和老師的幫助下,我的成績突飛猛進,性格也不再那麼内向。今天,老師說要讓榜樣總結學習經驗,點了我的名字。我深呼吸,走上了講台,開始發表感言。我的講述完畢後,鞠了一個躬,老師和同學們鼓掌。那一瞬間我的心扉徹底打開。

原來在學校裡不入眼的小角色在這裡成為了大家學習的榜樣;原來性格内向,成績不入流的學生,今天卻登上了理想的人生舞台;原來那個醜小鴨成為了人人羨慕的白天鵝,這是多麼大的一個蛻變。

陽光照在我的臉上,晴空萬裡。草樹為我鼓掌;花朵為我舞蹈。那一蛻變的精彩瞬間讓我激動,讓我自信。那一蛻變的精彩瞬間,值得我永生銘記!

——初一25班 賈欣冉

我在啟臻的蛻變

以一個人的全部之美為題的作文(啟臻優秀作文筆與紙的交流)2

初一15班 于欣冉

跑道

四百米的跑道承載了一年的光陰。在跑道上沖刺隻為了眼前标志着勝利的線。但在這一場隻屬于我的賽道上,沖刺是為了不遠處絢麗彩虹。

當我雙手提着厚重的包在母親一次又一次不舍的眼神中踏入在陽光下金光閃閃的校門時,我就這樣站在了起跑線上,天真卻又堅定。

“向後轉!”在刺眼的陽光下,我機械地重複着同一個動作,胳膊早已被強烈的紫外線照得紅彤彤,一滴又一滴,豆大的汗珠順着短發滴在脖子上,滴在衣領處。我站在跑道上,開啟了這一段令人期待,卻又未知的“比賽”。

“你怎麼回事?老師上課講的知識怎麼都沒有記住?”面對各科老師嚴肅卻又焦急的面孔,心裡同樣委屈的我臉頰上不知不覺地出現了兩道淚痕:明明每天和别人做同樣的功課,為什麼隻有我的排名在最底端?

跑道上,我已落後于他人。此後的每一天我都顯得格格不入:當其他同學結交新同學,兩人一起走去食堂的時候,我已經坐在了那個不起眼的位置上,複習每一道題。

“他就是想要老師表揚他,沒什麼大不了的”“肯定是裝的,平時這麼努力,也沒見學習有多好......”一些身披“馬甲”的路人出現在我的跑道上,流言蜚語順風進入了我的耳朵,但我的心中隻有一個聲音:捂住耳朵向前跑吧!笨鳥要先飛。

身上的校服由夏季換成了冬季,再由冬季換成了夏季。正當六月十日時,豔陽高照,太陽的光線刺得人睜不開眼睛,每天操練後的汗滴到了跑道上,成為獨屬于我的時刻。

下午從宿舍到教室的路是令人厭煩的,但為什麼不試着奔跑呢?因為隻要跑起來就有風,微風輕拂,我的耳朵呼嘯遠方。

在下學期的期末考試中,我拿到了這一年中最燦爛的成績。我的成績再也不是從下往上才能找得到的,而是位于成績單的最頂端。

四百米鮮紅的跑道給我的鞋底染上了紅色,但在這條賽道上,我感受到了逆風飛翔的成長。原來不僅是我的鞋底被染上了色,我的人生也被标記上了鮮紅的一頁。

——初一11班 黃漸

一年的蛻變

以一個人的全部之美為題的作文(啟臻優秀作文筆與紙的交流)3

初一1班 田子妍



破繭成蝶,向陽而生

我們都不是天賦異禀的人,在茫茫人海中甚至會有些平庸,可我們生來就自命不凡,又有誰會甘于平庸,會讓自己的青春碌碌無為,所以我踏上了征程,砥砺前行。

在來到啟臻之前,我還是一個愛哭哭啼啼的小孩子,什麼事情都要依賴家長,所以開始獨立生活時,我感到了無助,每天悶悶不樂。後來在老師和同學們的幫助下,我也适應了這裡,可随之而來就是大大小小的測試和數不盡的習題。其中,在一次重要的考試中我并沒有發揮好,那個排名是我之前從未有過的,我感到了巨大的壓力。在那之後,也因為這次測試的失利,我沒有進入到學校的奧賽班,這也讓一直要強的我心情達到了谷底。我問自己:難道我就要這樣止步于此了嗎?不是的,我要長成一棵大樹,等所有人贊一聲良木。

在那之後,我開始努力學習,成績也一點一點地上漲,得失參半,榮枯與否,有心人自有答案。所以在一次考試後,我也取得了與我的努力相匹配的成績。

在啟臻的一年裡,我成長了許多,懂事了許多,一次次的代表發言,一陣陣的掌聲,讓我明白了我所付出的一切都會以另外一種方式回報給我。

在這期間,我确實經曆了許多挫折,面臨了許多困難,有過彷徨,有過焦慮,但是我從未放棄。或許在不久之後,再看這些故事,就都會是一種美好的回憶。

前路漫漫,當自省不被錦瑟迷,當無畏不被流年欺。相信吧,風雨過後,我們都會破繭成蝶;天光大亮之時,世界的盡頭是勝利與榮光,因為滿懷希望就會所向披靡!

——初一44班 鄭書育

掙脫溫暖懷抱

以一個人的全部之美為題的作文(啟臻優秀作文筆與紙的交流)4

初一15班 郭晨陽


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