孩子興奮地沖回家,手裡晃着卷子自豪地說:這次期中考試我英語成績113分,班裡第3名!聽到這個成績後我心裡徹底踏實了,總算度過了初二成績直線下降的煎熬期,孩子的英語成績也在穩步提升起來了。
蘇州的聰聰媽媽解釋說:初一都是100多分,但自從上初二就退步到80-90分。每次都是看得懂卻選不對答案。而且閱讀稍加長,題變難,考試就做不完了。
有次跟鄰居聊天,才知道人家孩子從初一就在練習做閱讀,堅持閱讀打卡訓練做題技巧,花了一年時間就把英語從初一水平拉到了初三水平。當同班同學還在刷題背單詞,他們家兒子都能做高一難度水平的閱讀了。
于是我也不硬性要求孩子必須每天背30個單詞了,跟着參加了閱讀打卡,練了三個月,期中考試直接從81提高到102。之後英語成績也一直在漲。初三第一個期中考試,英語已經考到班裡第3名了!
坦白來說:孩子不去死磕單詞,而是把視野放在篇章裡的時候,做題真的變容易多了!
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另外,分享7個閱讀技巧:
1. 每一個問題,在原文中,都要有一個定位。
2. 做題要抓文章的中心主旨句和段落中心句,選項就在這個“中心句”。
3. 有些句子僅僅是解釋補充,或者是起過渡作用的,選項中出現,肯定是幹擾項。
4. 在應該出現答案的地方,沒有答案。接着往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。
5. 細節理解題,忠實于原文原句及全篇邏輯關系,不能主觀臆斷
6. 細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換
7. 幹擾項特點:
1)與原文内容相反;
2)與原文内容一半相符,一半不同;
3)叙述過于絕對化;
4)原文沒有提及。
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