一直信奉一句話:心動不如行動。個人認為:心裡知道,嘴上唠叨,都不如實際行動。自己以行者自居,看不起高談闊論的知者。還自認為自己的認識深刻:知而能行為真知,知而不行枉為知。
又想到小時候看武俠小說,仰慕大俠們武功高強,替天行道,尤為豔羨他們的武林秘籍,一看一學即可天下無敵。而後當教師做班主任,自己也興沖沖博覽群書,觀看了一本又一本教育教學名宿前輩之“武林秘籍”——教育教學專著。把它們當成自己夢寐以求的“易筋經”、“九陰真經”、“降龍十八掌”、“六脈神劍”、“乾坤大挪移”……自覺胸中豪情萬丈,慨然有志于在教壇揚名立萬,成“教壇大俠”,做一個“教之大者”似乎可翹首而待也。
然20餘載,光陰荏苒,蓦然回首:不堪也!授業的學生,有名牌大學的嗎?有成名成家的嗎?有賢哲名流嗎?連一個真正有現代意識的社會公民也難見其項背!吾真乃走火入魔的江湖一條蟲啊!
近觀:慘不忍說也:教這個班近兩年了,本人“勤學苦練”來的結果是8名門下弟子——小川、小凡、小麗、小康、小齊、小玉、小龍、小科一個個棄學而去,背叛師門——己之功力、威望遠不足以懲之戒之,令爾等逆徒迷途知返。真乃為師之奇恥大辱也!
小川,男生,心中也有善念,然小學基礎太差,家教不濟,犯下與同門師弟鬥毆之惡行,緻師弟受傷,其承認了打人,隻是口中對家長叫嚣:我打傷了你兒子,給你們錢就是了嗎!他的家長也認了兒子打人,說一定給人家醫療費。結果是說一套做一套,最後拒不支付,選擇了甯可讓兒子辍學在家。也正暗合了小川學習困難不想上學之心理。
我可以說:他既不學習又搗亂,家長那麼不明理,不上了拉倒!
小凡,男生,借他同村的幾個同學要找他的事請假回家,我沒同意,把相關人找來問究竟,遠不像他說得嚴重,我調解他們握手言和了。不料雙休日後他以有事請假之名不來了。我聯系他家長,把他送了來,他到學校後找到我就說是來帶東西的。我和他母親共同勸他進班上課,他不聽,堅持說自己到班裡也是什麼也學不會,還不如回家幹活呢。他母親最後說讓他堅持上完這一周課,他扭頭就往校外跑,大門閉着,他用手牢牢抓住大門就是不回班。無奈我隻得說讓他先回家再考慮考慮,并囑咐他母親回家找親戚朋友做他的思想工作。然而他一去哪還會回頭啊!……後來聽說他去打工了。
我可以說:他自己不上的,不怨我呀!
小麗,女生,因相貌常受人嘲笑,在班裡默默無聞,,但她循規守紀,努力求學。今年春天生病請了一個月的假,痊愈後又趕上其父病重住院,其母常年有病不能照料其父,重擔一下由她來擔了。我打電話幾次,其父說她暫時上不成學了,等他病好後再說……
我可以說:她不上學怨她不幸的家境!
小康,男生,人稱老八(其天生八根手指),父母覺着好像虧欠了孩子的,打小對他言聽計從,不免嬌慣溺愛。如今升了初中,自由天性不複不複約束,家裡又有電腦、手機,打遊戲聊天更複無節制。其留了一級有點早熟,在班中找事不斷。對家長、老師說起來頭頭是道,做起來卻别有心機。我對他也曾委以重任——當班長,讓不久即被舉報經常以借錢為名(有借無還)稱王稱霸,與“小兄弟們”吃喝玩樂,買手機、吸煙、打人……他屢犯我屢教,我屢教他屢犯,家長來了賠款,認錯檢讨。這邊剛教育過,那邊又去強借同學錢了。在一次又一次反複中,他也無心向學了,家長也無奈放棄了——不讓就讓他别上了!他回家去了。
我可以說:他這樣的人在學校會影響我整個班風呀!不“殺”也“不足以平民憤”哪!走他的吧!
小玉,女生出生後在姥姥家長大,上學後回到父母身邊,上邊有個姐下邊有個弟。父母要把小時候缺的愛補回來,活不用她幹,飯來張口衣來伸手,任性自私、好逸惡勞的壞習慣在她身上擴展。她與同學打鬥,鬧不和,學業不思進取。後來與一個初三的男生好上了,好到将該男生的名字刺臂銘心。我也曾多次勸她開導她,家長也警示她,校長也教育她。她為情所困,直至最後該男生趁機溜進集體女生宿舍找她聊天。影響極其惡劣。我忍耐不住了,學校也震怒了,可她拒不認錯,隻得讓家長把她領走(為其轉校了)。
我可以說:她執迷不悟,咎由自取呀!
小坤,男生,打遊戲、吸煙成瘾,半夜翻牆冒雪去網吧。還有些犟脾氣,老師批評他他跟老師擰,一擰,就跳廁所牆跑了。跑一回家長送一回。後來,他爸爸媽媽都外出打工,奶奶在家怎麼管也不聽話,隻得讓他爸爸媽媽從外地趕來,接他走了。
我可以說:不怨我,人家是轉學了呢!
小龍,男生,一個淳樸善良的少年,木讷,愛一個人看書,常有人取笑逗玩他。他也跟着别人混,混得不知黑白,一塌糊塗,飯也吃不到嘴裡(都共同買零食花光了)。他體弱多病,時不時住院,學習就更一塌糊塗了。春天期中考試前,他大概徹底失去了求學的心願,跳出校園高牆回家了。他爸爸遠在國外打工,他媽媽管不住他,給我打電話唉聲歎氣。我也想讓他來呀!我還招聘了兩個能說會道的助手(班中同學)帶他們一塊去家訪,做他的工作希望他返校。最後我妥協道:你回到學校可以不寫作業,學多學少老師家長都不記怪你!他一句話堵上來:你們再不離開我家我就離家出走!終不返校。
我可以說:我盡力了呀!他非要不上我能咋地?
小科,男生,學習中等,聰明活潑大方開朗,代表我班演講奪得了個學校一等獎。口頭禅是“上學沒意思”,曾與“小哥們”打“不順眼”的同學受了罰,但他心中有是非。班中留念他的同學勸了他個淚灑班級,他還是毅然決然地走了!所有的規勸化成了風,所有的美好已成回憶……
我可以說:怨他自己,我一次又一次挽留他了呀!
一個一個先後離開班級,離開校園,為什麼?為什麼?為什麼?我的一次次行動終歸失敗?!!!我的心缺少愛嗎?我的行動沒有用心嗎?我勸解的行動之前的工作沒有用心、細心、耐心嗎?
我突然發現,是我的心裡沒有智慧呀!我太笨了呀!有行動,而心力不及,動不了其心,故敗乎!行動不如心動啊!
我不敢奢望成功,更不敢大談改變什麼,我隻能盡己之力竭己之能地投入生命,與學生走過一段相遇的歲月。我不知道自己能夠教給他們什麼。隻能祝願他們:走好!
(10年前的舊作,翻找出來再看,感慨良多。砥砺自己做教師不易,要努力,珍惜。)
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