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大連東軟信息學院有什麼專業

生活 更新时间:2025-02-04 20:35:02

  據了解,自2021年11月,大連東軟信息學院啟動了各專業建設規劃(2022-2025)編制工作。

  2022年1月4日—1月6日,該校常務副校長郭權帶隊,教務部、教學質量管理與保障部、人力資源部等相關教師組成共建小組,到各學院開展調研走訪,共同參與各學院專業建設規劃院級論證工作,深入了解各專業發展規劃的目标、思路、舉措、進度計劃、存在問題及所需支持等方面的情況。

  各院系經過前期的認真準備,從院級層面闡述專業群(學院)總體發展目标、策略及重點工作,各專業從專業建設指導思想、專業現狀與發展趨勢、專業建設目标、專業建設任務及措施等方面進行了詳細的介紹。

  郭權在聽取學院及專業介紹後,對大家前期的工作給予了充分的肯定和認可,并與參會人員進行了深入的研讨和交流。他指出,專業規劃應結合國家和區域經濟社會發展、行業及産業發展需求,堅持立德樹人根本任務,以TOPCARES教育教學理念為指導,着力深化專業綜合改革,加強專業内涵建設,推進人才培養模式改革創新;要堅持以學生為中心,優化培養方案、課程、教材、項目、實踐體系設計,将思想政治教育、素質教育、創新創業教育融入人才培養全過程,提高專業建設質量與人才培養質量。

大連東軟信息學院有什麼專業(大連東軟信息學院)1

大連東軟信息學院有什麼專業(大連東軟信息學院)2

  同時,要處理好整體發展與重點建設的關系,推進整體建設的同時突出重點。2022年要以“東軟數字年”工作為契機,持續深化TOPCARES教育教學改革并與數字化工作相融合,持續完善專業實踐體系更新叠代、基于OBE的教學實施與評價改革,持續推進校企協同育人在專業内涵建設及人才培養中真正發揮作用,注重在培養規格、課程設置、教學方法、人才評價等方面改革創新,打造專業優勢、培育專業特色。

  該校表示,下一步,各專業要以思政教育為引領,以TOPCARES核心能力通用量規應用為引擎,以一流專業和一流課程建設為核心,以産業學院建設和工程教育專業認證為突破,以信息化素質教育及校風學風建設為推動,以基于大數據的質量監控與評價為保障,持續加強專業内涵建設,進一步提升應用型人才培養質量。(通訊員:大連東軟信息學院賴婉芸)

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