文/蘭媽談育兒

孩子被打了怎麼辦？孩子被打了該不該教他們還手？對于這件事家長們幾乎都各執一詞，有的家長會直接護娃心切地說“打回去”，其實也有很多家長知道，“打回去”的教育方式是有問題的，但是在孩子被打的受委屈裡似乎又沒有什麼更好的辦法。

孩子被打了該不該教他們還手？這個故事或許有點幫助

前幾日，單位陳先生正在上班的時候，接到學校老師電話被告知“孩子在幼兒園被xx同學打了，現在手不能寫字，你來學校一趟吧”，本來以為劉先生會火急火燎給奶奶打電話、給媽媽打電話，又或者是護娃心切地把對方家長罵一頓，但沒想到這位爸爸隻是平靜地先請假，然後把辦公桌收拾幹淨才離開前往學校。

這件事、這個反應，可以說換成很多家長都是淡定不了的，後來劉先生上班後對此事進行了相應的唠嗑了解，他告訴我，孩子被打了哪個爸爸媽媽都着急，當時老師說并非尖銳、或重傷情況，隻是同學之間打鬧用腳踢了一下，所以在輕傷了解下才會表現得淡定。

另外，作為一名爸爸，劉先生認為孩子在學校被打、或者和同學打架都是新的成長機會，如果每一次出現打鬥情況都是家長幫忙處理了，孩子就會養成依賴性、甚至遇事就找家長找老師、一點主見或處理事件的魄力都沒有。

因此，劉先生的教育理念就是“遇事不要慌，讓孩子自己去處理”，直至到學校面對面和學生家長談“打架受傷”這件事，劉先生一直鼓勵兒子“把你的想法大膽說出來，你想怎麼處理就怎麼處理”，後來當着老師、同學、家長的面，劉先生的兒子分析和同學打架的原因，并指出雙方的缺點與對應的糾正建議，而本應該要受到處罰的同學也在和解下和氣生财。

據說，兩個孩子現在還是關系比較要好的哥們朋友呢，用劉先生的話來說：不打不相識，打架也是一種緣分，如果一開始打架這件事情就是家長與家長之間處理，那麼兒子恐怕也失去了這次成長的機會，我很慶幸這次之後，兒子的社交能力和獨立能力又得到新的曆練。

教育孩子，一直就是被父母視為關乎到未來發展的重大事，不論是孩子的學習成績、情商社交、還是人品言行，這些關乎到孩子未來發展的成長都需要家長平時格外注意，尤其是父母的不同教育方式，一般也都會給孩子帶來不同的成長影響。

那麼遇到孩子被打了家長們該怎麼辦呢？

有些父母會直接氣沖沖地說“被打了，就立馬打回去”，這種教育方式看似是在為孩子的委屈“讨回公道”，其實在“打回去”的教育裡就是環環相扣的死結，最終的矛盾和問題不僅不能得到解決，反而還會因為“你打回來，我打回去”而出現更加暴力或受傷行為。

從孩子的成長教育反饋來說，父母日常教育行為會直接成為孩子的效仿對象，若孩子被欺負時是以“打回去”方式處理的，那麼孩子日後一遇到事情就會以武力來解決，在被打、和打架裡，其實赢的一方不一定是赢了，輸的一方也不一定是輸了，懂得處理問題且化解矛盾才是輸赢的關鍵。

“打回去”不如教孩子做好這2件事

1、語言主導

在打架和矛盾發生的最佳教育方式裡，其實比起打架裡的争個輸赢、争個公平要更有價值，畢竟輸赢、與公平都不是打出來的，當你站在處理問題的制高點時，所說的每一句話才會成為信服的對象，如果孩子常常以武力來解決問題，很難拿捏分寸不說，也容易給自己或給他人造成傷害，這樣對他們的成長人格是極為不利的。

所以，家長們在處理孩子打架或被打問題時一定要講究方式，讓孩子學會處理問題且化解矛盾，這個時候想要孩子在被打事件裡成為勝利的一方，父母就需要讓孩子學會獨立去處理事件，引導他們用化解矛盾的方法去處理問題，這不僅僅是訓練孩子的社交能力，更是在培養他們将來處理矛盾的化解能力，要知道生活處處都有挫折、處處都有矛盾産生，如果孩子能夠擁有化解矛盾的能力，這将是他們人生中又一大寶貴财富。

那麼，如何讓孩子在被打事件裡成為化解矛盾的小能手呢？家長需要做好以下幾點：

首先，父母要控制好情緒

孩子被欺負了，很多父母在教育的處理問題中都表現得比較情緒化，有些家長讓孩子“打回去”、也有些家長責怪自己的孩子“沒出息”，其實不管是打回去也好、還是膽小懦弱也罷，我們在孩子被打的教育中想表達的初心是“愛孩子”，這個心理是無疑的，既然我們對孩子共同的初心就是“愛孩子”，那麼在處理問題的角度上就要朝這個方向發展。

所以，面對孩子被打教育裡的理性化處理，家長一定要控制好自己的情緒，父母輕飄飄地一句“沒出息”會讓孩子覺得自己不受重視，教孩子“打回去”又容易促使孩子養成遇事就武力解決性格，從内心容易缺乏安全感或性格變化來看，家長控制好情緒是孩子“看待被打事件”的第一視覺認知。

其次，幫助孩子認清内心

孩子被欺負了怎麼辦？理智家長打開孩子第一視覺認知，其實就是幫助孩子認清他們的内心，而在被欺負心理影響下每一個孩子都是極為委屈、希望讨回公道，這個時候家長正确的引導就顯得特别重要了，我們在幫助孩子認清内心的同時，這份内心認知定然是需要充滿正能量的，這樣才能夠給他們帶來清晰且正确認知。

比如，告訴孩子“寶貝，我知道你現在很委屈，很生氣”，通過語言引導讓孩子說出他們的心中的委屈，在哭訴的同時孩子委屈傷心情緒就會得到一定釋放，這個時候我們再告訴孩子“那我們該如何讓對方意識到錯誤，讨回公道呢”，這份語言引導可以幫助孩子正确看待被打的委屈心理。

既，被打了要想着如何讓對方意識到錯誤、為自己讨正義，而語言引導的背後，孩子也多了處理事件的過程與思路整理，同時這份矛盾處理對他們的思維，以及社交情商都有着重要意義。

2、矛盾引導

正确教育孩子被打事件的理智意識，家長語言領導是為了給孩子創造積極的正能量環境，在被打事件背後其實最難的關鍵是在于矛盾引導，如果孩子看待矛盾的視覺是正能量，而他們處理矛盾過程是負面的，那麼在正面和負面的沖突下也會讓結果變得混亂而糟糕，想要孩子在被打教育裡成為被稱贊的勝利者，那麼處理矛盾的引導過程就顯得至關重要了。

積極處理矛盾的過程是每個人都要經曆的社交成長，對于小朋友來說，在發生矛盾的時候他們往往表現得比較委屈焦躁，即使“被打後”希望和對方和解做朋友，但小小年齡的他們始終是缺乏應急事件處理能力，很多時候在焦躁的情緒影響下會表現得比較武力，這時候矛盾就會像雪球一樣越滾越大，所以孩子成長的背後需要有一個“會引導”的父母。

那麼，當孩子被打之後父母該如何引導孩子正确去處理矛盾呢？建議從以下三方面開始：

第一：“你想怎麼做”

引導孩子正确處理被打矛盾，我們首先要了解孩子此刻的心理狀态，在語言引導孩子正确看待被打事件的認知後，在第一時間了解孩子想要處理矛盾的心理狀态，通過“你想怎麼做”這句話引出孩子的心理表達，尤其是在孩子表現得負面時給予正确的引導，這種通過語言引導的心理狀态了解，同時也可以很好地洞悉孩子的想法及目标。

第二：“你可以怎麼做”

當我們了解孩子的心理狀态後，我們會得知他們此刻的想法是什麼樣，為了正确引導孩子處理矛盾的積極心理，我們可以通過“你可以怎麼做”這句話，去引導孩子做出正确的矛盾化解，比如兩個孩子在一起發生口角争執時，我們可以讓孩子說一些萬能句式，如“你為什麼這麼生氣”，“我可以說說自己的想法嗎”，“你說的我會好好考慮，可以給我一些時間嗎”…

這樣既禮貌又能化解矛盾的萬能句式，除了能夠有效改善緊張局面之外，其實也可以提高孩子的社交活躍、以及突然事件應變能力，而小朋友之間的小打小鬧，一般都是由于沒有溝通好産生的肢體語言碰撞，隻要孩子能夠掌握好溝通技巧，相信矛盾是可以輕松扼殺在搖籃裡的。

第三，“你還能怎麼做”

在語言溝通與矛盾的化解中，社交就像是一場需要體力、技巧與智慧的長跑，想要達到處理矛盾的高級調解狀态，那麼掌握溝通技巧的方法就不能隻有一種，引導孩子掌握一些萬能句式隻是他們調解矛盾的基本溝通技巧，而孩子與孩子之間的溝通往往是比較過家家樣式的，很多時候想象是美好的而且時卻是骨感的。

尤其是兩個小朋友之間争搶玩具的矛盾，在小朋友的心中他們隻認“我要得到玩具”這個死理，此刻若讓孩子過多進行語言調解很容易讓他們的友誼小船翻得更快，所以當孩子說一些萬能句式而不能緩解矛盾時，我們就需要通過“你還能怎麼做”，去引導孩子做出更多的矛盾處理技巧。

還是拿小朋友争搶玩具而出現被打這件事來舉例子，如果孩子是因為搶玩具而被打了，此刻家長要意識到在這件事情的主體上，玩具才是矛盾的根源，想要從根源上解決矛盾那麼家長就要從玩具來做出相應的攻破，告訴孩子“如果小朋友不願意和你多說話，我們就不要過多糾纏，沒有玩具做城堡、我們還可以用沙子堆出沙堡呀，相信小朋友看到你們創以後我會羨慕不已，主動請求加入呢”。

在保持創意、不過多糾結的個人方向優化中，讓孩子做一個理智且情商高的小孩，這是他們人生成長中特别寶貴的财富，同時懂得不斷優化自己、提升自身光環的個人魅力修養，也能讓身邊更多人受到感染影響，如果孩子的創意能夠感染更多人、影響更多人，那麼矛盾也就不解自解，同時孩子也成為了被打事件裡真正的人生赢家！

好啦，有關孩子被打的相關育兒知識說到這裡就結束了，親愛的爸爸媽媽還有哪些不同的育兒建議呢？歡迎評論區留言分享！

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我是蘭媽，專注于育兒領域解析作者，以親身事例、各種家庭教育實例，來記錄育兒感觸的瞬間，喜歡的朋友，歡迎關注@蘭媽談育兒一起學習共成長！

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